Ética Profesional

Módulo II: Los Valores

¿Qué es un Valor?

El término valor deriva del latín valere, que significa «ser fuerte» o «ser potente».

El Valor en Grecia

En la antigua Grecia, el valor se definía como bondad, bien y buen hacer, virtud y comportamiento ético.

Origen del Concepto de Valor

El concepto moderno de valor se origina en la economía del siglo XIX.

Escuelas Axiológicas

Las principales escuelas axiológicas son:

• Neokantiana
• Existencialista
• Realismo de los valores
• Fenomenología

Características de los Valores

Los valores presentan las siguientes características:

• Durabilidad: Los valores se reflejan en el curso de la vida. Hay valores que son más permanentes en el tiempo que otros.
• Integralidad: Cada valor es una abstracción íntegra en sí mismo, no es divisible.
• Flexibilidad: Los valores cambian con las necesidades y experiencias de las personas.
• Satisfacción: Los valores generan satisfacción en las personas que los practican.
• Polaridad: Todo valor se presenta en sentido positivo y negativo; todo valor conlleva un contravalor.
• Jerarquía: Las jerarquías de valores no son rígidas ni predeterminadas; se van construyendo progresivamente a lo largo de la vida de cada persona.
• Trascendencia: Los valores trascienden el plano concreto; dan sentido y significado a la vida humana y a la sociedad.
• Aplicabilidad: Los valores se aplican en las diversas situaciones de la vida; entrañan acciones prácticas que reflejan los principios valorativos de la persona.
• Complejidad: Los valores obedecen a causas diversas, requieren complicados juicios y decisiones.

Diferenciación entre lo que Son y No Son Valores

No Son Valores

• No son sustantivos.
• No existen si no valen.
• Existen en otros como cualidades.
• No son entes, sino valentes.
• No son esencias, sino valencias.

Son Valores

• Son adjetivos, son adherencias, cualidades, adyacencias.
• Son ideas, creencias, principios interiorizados y convicciones.
• Sirven de guías: son prescriptivos o perceptivos de la conducta (regulan).
• Sirven de parámetro (marco de referencia).
• Se derivan de experiencias significativas (aprendizajes).

Tipos de Valores

• Valores de lo agradable y lo desagradable: placer y dolor.
• Valores vitales: salud y enfermedad.
• Valores espirituales: verdad, bien, belleza.
• Valores religiosos: santo y profano.
• Valores materiales: consumo.
• Valores estéticos: expresión.
• Valores éticos: acción humana (deber ser).
• Valores personales: todos los que se refieren a la persona.
• Valores familiares: todos los que se refieren a la familia.
• Valores laborales: todos los que se refieren al trabajo.

Características Intrínsicas de los Valores

• Intangibles: Se expresan solo a través de acciones humanas. Por ejemplo, al decir «¡No es justo!», la pregunta sería ¿qué es lo que no fue justo?
• No pueden perderse: El hecho de que no los veamos no quiere decir que no existan.
• Son atemporales: Son los mismos valores de antes que de ahora; lo que cambia es la actitud y la ideología.
• Responden al deber ser: Es la construcción de las propias decisiones, uso de la libertad, inteligencia y voluntad. Es distinguir entre el bien y el mal. Sin embargo, a menudo se confunde el deber ser con lo que es o se hace. Por ejemplo, «si todo el mundo lo hace, entonces no debe ser malo».
• Son universales: Son reconocidos en todas las culturas.
• Se presentan en constelaciones: No hay una jerarquía estricta de valores; no hay un valor más importante que otro, todos son importantes.

Clasificación de los Valores según su Naturaleza

Valores Infrahumanos

Son los que perfeccionan a la persona en sus niveles inferiores, que comparten con otros seres, como los animales. Por ejemplo: placer, fuerza, agilidad, salud. Al respecto, existen dos posturas:

a) Puritanismo: Considera al placer como malo y asociado al pecado, y solo podrá admitirse si es la última opción.

b) Hedonismo: Afirma que el placer es el centro de todos los valores.

Valores Inframorales

Son todos los valores humanos que se le atribuyen únicamente al hombre y perfeccionan los niveles que una persona tiene; no están sujetos al libre albedrío.

• Valores económicos: Riqueza, éxito, lo relativo al desarrollo de la personalidad (valores eudoeconómicos).
• Valores noéticos: Relativos al conocimiento: ciencia, inteligencia y verdad.
• Valores estéticos: La belleza, el arte, la gracia, el gusto.
• Valores sociales: La participación y la cohesión social, la prosperidad y la solidaridad.

Valores Morales

Están sujetos al libre albedrío; cada persona estructura sus virtudes y es responsable de su conducta moral: prudencia, justicia, fortaleza, templanza.

• Fin Objetivo: Bondad.
• Fin Subjetivo: Felicidad.
• Actividades: Virtudes humanas.
• Preponderancia: Libertad dirigida por la razón.
• Necesidad que satisface: Autorrealización.
• Tipo de Persona: Íntegra.
• Ciencia que lo estudia: Ética.

Valores Religiosos

Presentes en personas que aceptan la existencia de un espíritu o de divinidades. Santidad, gracia y caridad.

• Fin Objetivo: Dios.
• Fin Subjetivo: Santidad.
• Actividades: Culto interno y externo, virtudes sobrenaturales.
• Preponderancia: Toda la persona dirigida por la fe.
• Necesidad que satisface: Autorrealización.
• Tipo de Persona: Santo.
• Ciencia que lo estudia: Teología.

Subjetivismo y Objetivismo de los Valores

Subjetivismo

• El individuo otorga valor a los bienes (objetos portadores de valores).
• Los valores son subjetivos por el agrado o desagrado que las cosas nos producen.
• Apreciaciones del sujeto.

Consideraciones del Subjetivismo

• Las personas emitimos dos clases de juicios: de existencia y de valor, para referirnos a los objetos o cosas.
• Los valores son cualidades de los objetos: buenas o malas, útiles o inútiles, agradables o desagradables.
• Adoptamos una posición negativa o positiva, por lo que le atribuimos un valor o un disvalor.

Subjetivismo de los Valores: Aspecto Fisiológico

• El conductismo sostiene que todos los valores dependen del comportamiento biológico, corporal y fisiológico del hombre.
• Ningún valor tiene existencia objetiva; los valores son determinados por el deseo.
• La necesidad corporal es la única medida del deseo.

Perspectiva Social del Subjetivismo

• Los valores dependen de la conciencia colectiva de la sociedad (Durkheim).
• La interpretación social es subjetivismo colectivo; esta corriente considera a la sociedad como un objeto valorizante.
• Los valores emanan del grupo, cuyo parecer se impone a los individuos.
• Si un acto moral nos parece bueno es porque la sociedad así lo ha impuesto.

Perspectiva Metafísica del Subjetivismo

• Nosotros mismos somos los que creamos nuestros valores, nuestra propia elección y libertad, que es lo que hace que una cosa, un hecho o una conducta tengan o no valor.
• Los valores son creados por nosotros; por tanto, son subjetivos.

Objetivismo

• Los valores son independientes de nuestro organismo, como los valores espirituales, estéticos, intelectuales y morales.
• Son objetivos por ser superiores a nosotros y porque los juzgamos como buenos o malos en sí.
• Las posturas objetivas sacan las impresiones gratas o no gratas que se tienen de las cosas y las objetivamos como si fueran de ellas en sí.
• Porque hay cosas que nos producen agrado y, sin embargo, las juzgamos malas en sí. Por ejemplo, el robo y la mentira.
• Son objetivos porque son de todos, valen o no a pesar mío; existen fuera de mí.
• Los valores estéticos y morales, aun cuando son de diferente índole que los racionales, entra en juego la apreciación y sensibilidad individual. Ello significa que pueden ser demostrados, apreciados, gustados, estimados en distintos grados e intensidad según cada persona.

Jerarquía Valoral

• Proviene etimológicamente del vocablo latín hierarchia, referida a la jerarquía eclesiástica, y de la raíz griega hieros, que significa «sagrado», y de arkhomai, que expresa «yo mando».
• Se entiende como el orden o los grados entre personas, animales, vegetales, cosas.
• Radica en presentar los valores de cada individuo y su relación con las circunstancias del sujeto que los jerarquiza y del objeto jerarquizado.
• Orden con respecto a un criterio individual, considerando grupos o categorías.

Módulo III: Ética Profesional

La ética profesional remite a la filosofía moral de la profesión y, consecuentemente, a la ética normativa o deontológica. Es una visión contemporánea del ejercicio profesional que contribuye a la promoción de una sociedad más justa, equitativa y libre.

Aspectos que Incluye la Ética Profesional

• Deontológicos, relativos a la división del trabajo y profesiografía.
• Medioambientales.
• Valores culturales.
• Derechos humanos.
• Ética para las Ciencias de la Salud.
• Ética para las Ciencias de la Comunicación Colectiva.
• Ética para las Ciencias de la Educación.
• Ética para las Ciencias de la Ingeniería y la Arquitectura.
• Ética para las Ciencias del Derecho.

Profesión, Servicio y Vocación

Profesión

Se deriva del latín, con la preposición pro, «delante de», «en público», y con el verbo fateor, que significa «manifestar», «declarar», «proclamar». Debe asociársele la idea de «servicio», pues, al hablar de las profesiones, existe una conexión entre la práctica profesional y la vocación.

Trabajo

Es la acción humana o aplicación física o mental de la ejecución de alguna actividad. Es la función propia usada como medio para ganarse la vida, o como el «obligarse» con empeño en la ejecución de alguna actividad.

Dimensiones del Trabajo

• La subjetiva, o sea, el ser humano o el sujeto que trabaja.
• La objetiva, o sea, la obra o el objeto producido por el trabajo.
• El valor de una profesión se mide por el grado de servicio que hagamos al bienestar.

Funciones del Trabajo

• Satisfacción de necesidades básicas.
• Autorrealización.
• Motivadores del trabajo: responsabilidad, reconocimiento, logro de metas.
• Factores de higiene: salario, condiciones de trabajo, calidad de la supervisión.

Valoración Social del Trabajo

Es la asignación de un valor de acuerdo con el tipo de trabajo:

• Manual e intelectual.
• La relación del trabajo con la remuneración está determinada por la ocupación y el tipo de trabajo.
• La profesión es la posición que se asigna a una ocupación.

Trabajo y Profesión

• Actividad económica y social específica que demanda un conjunto de saberes teóricos y técnicos validados por una institución educativa.
• El reconocimiento social varía de acuerdo con la época y a la sociedad de que se trate.

Características del Trabajo Profesional

1. Nivel de competencia: desde la perspectiva jurídica, quien exhibe un título profesional universitario requerido y refrendado por el Estado para una tutela del bien común.
2. Búsqueda del bien común.

Actividad Profesional

• Actividad calificada: para ejercer una profesión es necesario recibir una formación científica específica por parte de las instituciones de educación superior.

Características de la Profesión

• Capacidad.
• Actitud o vocación de servicio.
• Responsabilidad social.

Bien Común

• Bienestar individual y colectivo.
• Exige y espera solución de problemas.
• Compromiso de hacerlo competentemente.
• Fin de una profesión: producción de bienes y servicios.
• Qué beneficios aporta a la sociedad.

Tipos de Competencias Profesionales

• Competencia intelectual: Conocimientos científicos para explicar, comprender y resolver problemas sociales del entorno de un área de conocimiento específica.
• Competencia técnica: Capacidad de aplicación del conocimiento científico y sistemático. Compete al profesionista, a la institución y a la sociedad la responsabilidad del desarrollo teórico y aplicado de la competencia.
• Competencia humanista: Sentido de servicio; supone una actitud más allá de lo material para buscar el bienestar común. Aspecto formativo y axiológico del profesional. Responsabilidad de reconocer al otro para servir. Ser humano.

Sentidos de la Ética Profesional

• Orden especulativo: Son los fundamentos morales individuales y sociales con base en los deberes profesionales.
• Orden práctico: Convivencias, situaciones, circunstancias manifiestas entre colegas y los demandantes de servicios.

Relación entre Profesionista y Bien Común

• Conocimientos en un área específica.
• Valores morales.

Ética profesional: Valores inherentes al ejercicio de una profesión que emanan de la relación entre el profesionista y la sociedad.

Profesión: La actividad personal puesta de una manera estable y honrada al servicio de los demás y en beneficio correcto a impulsos de la propia vocación y con la dignidad que corresponde a la persona humana.

Vocación: La disposición que hace apto a un individuo para una determinada actividad profesional, ya que es elegida de acuerdo con la propia voluntad, considerando cualidades y preferencias que garantizan el éxito en su trabajo.

Ética de la Profesión

Indirecta

Ética de la Profesión —- objeto —- persona

Directa

Ética de la Profesión —- persona —- persona

Imperativos Éticos Profesionales

• Competitividad.
• Servicio al cliente.
• Solidaridad para con la empresa.

Características de una Profesión

• Trabajo específico y único a la comunidad.
• Servicio que la sociedad necesite, requiera o demande.
• Vocación, servicio o misión.

Factores Éticos que Contribuyen a la Caracterización Profesional

• Conciencia moral profesional: ejercer una profesión le permite diversificar, personalizar y demarcar las diferentes circunstancias de la vida, de mentalidad y de cultura.

Ethos de la Profesión

• Disposición natural que emana de la costumbre y todo lo que nace de la práctica, como el hábito.
• La repetición o la continuidad de actos que modifican el comportamiento de la persona con respecto a la acción y termina creando la virtud.
• Obrar verdaderamente humano, no una costumbre no degradada a rutina.

Deontología

• Conjunto ordenado de deberes y obligaciones morales que tienen las profesiones de una determinada disciplina.

Orientación Valoral

• Requiere un punto de referencia o una orientación que ayude a valorar lo bueno, lo malo, lo recto y lo que no lo es.
• Cobrar conciencia a través de fundamentos morales, principios éticos y criterios axiológicos.

Elementos Reguladores de la Profesión

• El Estado tiene la función reguladora por legitimar la profesión otorgada por las instituciones de educación superior.
• Reconocimiento.
• Asociaciones.
• Grupos de colegas.
• Sociedad.
• Organizaciones profesionales.
• Colegios y sociedades profesionales nacionales e internacionales.
• Ley general de profesiones.
• Códigos de ética.
• Fundamentos de los códigos.
• Deberes y obligaciones con el cliente.
• Deberes y obligaciones con colegas.
• Deberes y obligaciones con el medio ambiente.

Dimensiones del Ethos Profesional

• La dimensión técnica (objetiva), entendida como el dominio de la disciplina para el beneficio propio.
• La dimensión ética (subjetiva), concebida como el dominio de sí o el desarrollo del hombre en el propio acto de trabajar.

Ethos Profesional

• Teología.
• Axiología.
• Deontología.
• Unidad integrada por la dimensión del trabajo y la profesión.

Código Ético Profesional

• Fidelidad a la institución o al patrón que suministra el trabajo.
• Respeto y consideración hacia los colegas.
• Actualización de conocimientos disciplinarios.
• Secreto profesional.
• No abuso de autoridad.

Toma de Decisiones Éticas o Antíéticas

Factores:

• Valores individuales.
• Comportamiento y valores de otros.
• Código oficial de ética.

Problemas Éticos

• Abuso de poder.
• Conflicto de intereses.
• Nepotismo.
• Soborno.
• Lealtad excesiva.
• Falta de compromiso y dedicación.
• Abuso de confianza.
• Encubrimiento.
• Egoísmo.
• Incompetencia.