Valoración de Estudios: Manual Práctico para la Ejecución

Manual para la Ejecución de la Valoración de un Estudio

  1. Diseño de Estudio:

Objetivos del estudio: Hacer la distinción entre lo que se desea investigar y lo que de hecho se investiga.

Hipótesis específicas: Si es una hipótesis que se puede abordar por medio de una investigación, porque si es muy general no se puede abordar ni contrastar.

Las pruebas de significancia estadística no se pueden aplicar si no se define un resultado o desenlace específico que se pueda valorar.

Tipo de estudio: Evaluar la idoneidad del diseño empleado. Hay varios tipos posibles para responder a las preguntas del estudio, para esto es necesario tener en cuenta ventajas y desventajas de cada tipo.

Tamaño de la muestra:

Depende de la magnitud de los errores del tipo I y tipo II que se esté dispuesto a tolerar.

En el error tipo I generalmente se acepta 5% (rechazar falsamente la hipótesis nula cuando realmente no hay diferencia entre los grupos), de tipo II (no detectar una diferencia estadísticamente significativa cuando realmente existe una diferencia) es 10% o menor con las siguientes consecuencias:

Si los grupos tienen 100 cada uno, el estudio tiene potencia estadística para detectar una diferencia estadísticamente significativa si la frecuencia real de un desenlace en una población es de 20% o más alta y de 5% o menor en la otra población.

Tamaño Muestral Mínimo para una Encuesta de Prevalencia Según Tasa Esperada de Prevalencia

Asignación: En resumen, la asignación se concretiza en tomar de la población general una muestra de estudio de la cual se selecciona el grupo control y de estudio.

  P 6I6dhg2HTKFwRajP2Yzud18UFAKKP7B98Q6DB26Z

población general VhocOUolxpeWVj+UQ60DlCicIgeqBxmTAwo3dx+S

Selección grupo de estudio                  selección grupo control

VALORACION.-se refiere a la determinación de resultados de la investigación en los grupos de estudio y control

  • Deben estar bien definidos los resultados que se quieren medir o desenlace, para lo cual es necesario
  • Contar con medida adecuada
  • En los estudios de casos y controles, el desenlace es la característica independiente  en dos grupos  que la tenían antes de la enfermedad

ANALISIS.-Es la comparación de los resultados del grupo de estudio y del control. Se hace uso de los métodos estadísticos para investigar efecto del azar y de sesgo.

INTERPRETACION.-Se trata de extraer  las conclusiones sobre las diferencias encontradas entre el grupo  de estudio y control, sobre el significado para los sujetos estudiados.Se trata de estimar la utilidad clínica de los hallazgos por la magnitud  de las diferencias y la fuerza de asociación. Teniendo en cuenta la relación entre la significación estadística  e importancia clínica

EXTRAPOLACION: Consiste extraer conclusiones  sobre el significado  del estudio para un individuo  o situaciones  no incluidos en el mismo.

  1. RESUMEN: Lineamientos que sirven de guía para detectar  real valia: según secciones de uso frecuente.
  • señala el tema de estudio
  • declara el propósito de estudio
  • de la metodología: menciona el diseño usado  de la muestra (método de selección)
  • presenta los resultados los resultados principales   y su significado estadístico
  • presenta las principales conclusiones.

2.-  INTRODUCCIÓN:

  • análisis de estudios previos: contextualiza el tema.
  • informa  donde se realizó  el trabajo, duración, unidad de análisis.
  • Presnta la justificación del estudio
  • Fija los propósitos  y objetivos del estudio

3.- MATERIAL Y METODOS:

  • Diseño usado: adecuado  a los obtivos propuestos.
  • Muestra detalles suficiente sobre la muestra: tamaño y selección
  • Posibilidad del error del tipo  I y II
  • En el recojo de datos: método utilizado
  • Cegamiento, estudio ciego
  • Definiciones  operativas: criterios claros de inclusión  y exclusión
  • Pruebas de significancia

4.- RESULTADOS: 

  • Confiabilidad : evaluar los métodos estadísticos
  • Presentación clara
  • Validez de resultado: medidas basales
  • Diferencias inesperadas( no tiene hipótesis previa)
  • Inconsistencia de cuadros, gráficas y textos

5.- DISCUSIÓN Y CONCLUSIONES

  • Consistencia  de los comentarios  de la discusión, propuesta de la introducción y datos obtenidos
  • Consistencia en otros autores
  • Extrapolación masalla de lo estudiado
  •  Se señalan  deficiencias  que afectan las conclusiones.

 AVALUACION DE UN PROYECTO DE INVESTIGACION

  • Problemas del estudio bien planteado
  • Objetivos: alcanzables  con los recursos disponibles(material, equipo, tiempo)
  • Hipótesis que se pueda contratar en la realidad claramente formulada.
  • El tamaño de los grupos en estudio es suficiente. Operacionalizacion de variable que intervienen, Disponibilidad de instrumento de recogida  de datos  confiables, Plan de tabulación y análisis de datos a recoger.