Teoría del proceso social
TEMA 1 LA DENOMINADA ESCUELA CLÁSICA. LA Criminología Neoclásica
Conciben al crimen como un hecho individual, aislado, como mera infracción de la ley. Despreocupación por indagar las causas de comportamiento criminal, ya que su premisa es el libre albedrío.La Criminología neoclásica surge por 3 motivos, el fracaso del positivismo en su intento de identificar factores criminológicos y ofrecer una teoría general del delito, el escaso éxito de programas resocializadores y el incremento de las tasas reales de criminalidad.
1
El delincuente racional
Se ve como un ser libre y racional para tomar decisiones.
2.El enfoque económico del delito
Se contempla la opción delictiva como una opción racional, en términos de costes y beneficios para el autor no solo monetarios, sino de prestigio, confort, gusto, conveniencia. Según Becker, nada distingue al hombre delincuente del no delincuente desde el punto de vista de la racionalidad y motivación de su comportamiento. El infractor valora según sus fuentes de información las oportunidades que existen y escoge aquella alternativa que le depara mayores ventajas con los menores costes y riesgos.
3. Oportunidad y delito se considera que no se puede cometer un hecho delictivo si no se tiene la oportunidad de hacerlo.
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El enfoque situacional
La situación en la que alguien se encuentra le motiva a delinquir.
TEMA 2 Las principales diferencias de la Escuela Positivista con la Escuela Clásica serían las siguientes: 1)Distinto enfoque en el estudio de la criminalidad.
Mientras que para la Escuela Clásica el delito es solo un ente jurídico abstracto, para el positivismo el delito es un hecho real, natural, empírico, histórico y concreto.
2)
Distinta concepción del delito
La E. Clásica acataba la definición legal de delito, mientras que los positivistas entienden que la esencia del crimen no se agotaría en la violación de la norma jurídica, sino que hay que elaborar un concepto natural de delito, de base sociológica como comportamiento antisocial, luchando contra las causas del delito. 3)
Estudio de la figura del delincuente
Los clásicos se basan en el binomio delito-pena, mientas que los positivistas mantienen que no existe el delito sino el delincuente.
Para la escuela positiva no se castiga el hecho, el delito, sino al autor. El criterio de la medida del castigo lo da la peligrosidad del delincuente. 4)
Posición determinista
La Escuela Clásica afirma el libre albedrío del hombre, mientras que el positivismo es determinista. El positivismo procura que el ciudadano no reincida, a través de un sistema de medidas y tratamientos de readaptación según las carácterísticas de cada delincuente concreto.
TEMA 3 LA LLAMADA “BIOLOGÍA CRIMINAL”. LA BIOTIPOLOGÍA. LA CLASIFICACIÓN DEL DELINCUENTECONFORME A BIOTIPOS Y SU MANIPULACIÓN DURANTE EL NACIONALSOCIALISMO
La Biotipología es la ciencia del tipo humano poliédrico, concebido como biotipo con varias facetas: morfología, fisiología y psicología. Su premisa es que hay correlación entre las carácterísticas físicas del individuo y sus rasgos psicológicos entre el tipo corporal y el tipo mental.
La llamada “biología criminal” fue más utilizada en la época nazi, y se distinguían:
-Minderwertige:
personas con menor valor por pertenecer a grupos distintos de la raza aria. –
Lebensunwert
Personas que dentro de la raza aria estaban desprovistas de valor por ser ser enfermos mentales graves o en situación terminal.
– Gemeinschaftfremd:
personas “extrañas a la comunidad”, asociales En este punto, se promulgaron las famosas “Leyes de Nümberg” que implicaban la exclusión y la incapacitación de los judíos para realizar contratos, contraer matrimonios o incluso tener relaciones con las personas de raza aria porq era un delito de “ultraje a la raza”. Posteriormente, le seguirían el Decreto para el exterminio de enfermos mentales y terminales en los manicomios y centros hospitalarios, y la elaboración del Proyecto de Ley “Extraños a la Comunidad”.
TEMA 4 EL MODELO PSICODINÁMICO:
La trascendencia del Psicoanálisis y su contribución a la Criminología
Los puntos básicos de la teoría freudiana serían los siguientes:
Pansexualismo
Los instintos:
El principal instinto básico es el Eros, o instinto de la vida, básicamente sexual, que se opone al de tánatos, o instinto de la muerte. El crimen se conecta con este instinto: un instinto que lo lleva a destruir, a matar.
El complejo de Edipo
Para FREUD,al menos en la primera infancia, consiste en el deseo sexual haciala madre y odio al padre, (fase q debe ser superada, de lo contrario el sujeto desarrollará una serie de anomalías, pudiendo llegar al crimen).
La libido
La cual debe desarrollarse paralelamente con el individuo, de lo contrario, devendrán anomalías.
Etapas del desarrollo
Etapa oral, anal, fálica, latencia y genital.
El aparato intrapsíquico
Que se divide en el consciente, preconsciente e inconsciente. Desde el punto de vista criminológico, la explicación del delincuente como un ser privado del SÚPER YO se enuncia en 1925.
LOS MODELOS PSICOLÓGICOS
Para el modelo psicodinámico
Las raíces del delito se hallan en el interior del individuo y el único método de investigación será introspectivo.
Para el conductismo
El comportamiento delictivo se explica como concatenación de estímulos y respuestas, de acuerdo con su imagen del hombre como una máquina de reflejos y hábitos.
La teoría cognitiva entiende que la conducta humana se rige por claves más complejas y organizadas. Poniendo interés en las normas y valores del delincuente, autoestima, umbral de la tolerancia a la frustración, desarrollo moral.
En el modelo de aprendizaje, las teorías socioconductuales del aprendizaje social ponen el acento en el aprendizaje observacional, es decir, la observación de modelos. Para la teoría del aprendizaje, el individuo no comete el delito por fuerzas internas (psicoanálisis) ni estímulos externos (conductismo), sino por una interacción de determinantes personales y ambientales.
TEMA 5 C)
Las teorías de la anomia y sistémicas: el estructural-funcionalismo
Sus postulados se basan en normalidad y funcionalidad.
Normalidad porque el crimen tendría su origenen el normal funcionamiento del orden social y funcionalidad basado en el orden a la estabilidad y el cambio social.
-Anomia:
crisis, perdida de efectividad y desmoronamiento de las normas y valores vigentes en una sociedad a consecuencia del rápido desarrollo económico de la misma que debilitan la conciencia colectiva.- La anomia es un síntoma de vacío que se produce cuando los medios socioestructurales existentes no sirven para satisfacer las expectativas culturales de una sociedad.
– La tensión entre estructura social y cultural fuerza al individuo por optar entre cinco vías (salvo la primera, son comportamientos desviados o irregulares): conformidad, innovación, ritualismo, huida del mundo o rebelión. –
También afecta a esta tensión la pirámide social en la que se encuentre el afectado
C.1) DURKHEIM
1. En su obra “DE LA DIVISIÓN DEL TRABAJO SOCIAL”
– Existen dos formas de sociedad:
La mecánica y la orgánica. La Mecánica es una sociedad autosuficiente, con una misma división del trabajo.
En la ORGÁNICA, más compleja, dinámica y evolucionada se da una notoria división del trabajo.
– En la orgánica la función del Derecho regula la interacción de los grupos que la componen.
El crimen guarda relación directa con determinada situación de crisis (anomia)
que genera todo tipo de disfunciones sociales, entre ellas el delito. – El castigo del delito se justifica por evitar la “desmoralización del ciudadano honesto”.
La pena hace ver a éste la utilidad de sus sacrificios y le mantiene la confianza en el sistema. – Una sociedad incapaz de regular satisfactoriamente las relaciones entre “productores-consumidores” y “empresarios-asalariados”.
2. En su obra “EL SUICIDIO”
–
Constata la teoría de la anomia al comprobar que las tasas de suicidio se incrementan tanto en periodos de depresión como de prosperidad económica.
El suicidio anómico tiene su origen en una situación de crisis o de desorganización colectiva –
La apoteosis del bienestar es el fin supremo de los individuos y sociedades. De este modo se genera un estado de crisis permanente que deviene normal (anomia)
C.2) MERTON La conducta desviada es una reacción normal
La estructura social ejerce una presión sobre los miembros de la sociedad que les induce a adoptar comportamientos disconformes.
Las necesidades individuales que la sociedad no es capaz de satisfacer son necesidades culturales.
La estructura cultural entroniza el objetivo de la acumulación de riqueza material como meta máxima y obligada para todos los ciudadanos mientras la estructura social restringe a ciertos grupos de la población el acceso efectivo por vías institucionales lícitas a dichas aspiraciones.
Los 5 tipos de adaptación conforme a la presión de la estructura social sobre el individuo:
– Innovación
Uso de medios prohibidos pero eficaces para alcanzar por lo menos el simulacro del éxito: la riqueza y el poder. En clases bajas es más acusada.
– Ritualismo
Rechazo de los elevados objetivos culturales del éxito por parte del individuo, quién sin embargo, permanece sumiso a las normas institucionalizadas. Renuncia a las metas culturales.
Retraimiento
Respuesta individual y minoritaria caracterizada por el rechazo de objetivos culturales y de medios institucionalizados.
– Rebelión
Tratan de conseguir un nuevo orden social, rechazando y sustituyendo las normas culturales.
TEMA 6 EL ENFOQUE INTERACCIONISTA DEL “LABELING APPROACH”
A) Conducta desviada y reacción social. Los orígenes de esta teoría No puede comprenderse el crimen sin la propia reacción social.
Sus principales postulados serian: –
Interaccionismo simbólico y constructivismo social
La realidad social se construye sobre la base de ciertas definiciones y el significado atribuido a las mismas a través de complejos procesos sociales de interacción. – Se produce una introspección simpatética como técnica de aproximación a la realidad criminal para comprenderla desde el punto de vista del desviado. – El carácter delictivo depende de ciertos procesos sociales de definición de la conducta delictiva y de selección de etiquetamiento del autor como delincuente. – La criminalidad es creada por el control social. – El control social es altamente discriminatorio y selectivo.
Los riesgos de ser etiquetadodependen de la posición del individuo en la pirámide social. – El penado asume una nueva imagen de sí mismo y asume su vida en torno al rol de desviado producíéndose la denominada “desviación secundaria”. – Lo decisivo será el paradigma de control, el estudio de los procesos de criminalización que atribuyen la etiqueta de criminal al individuo, los procesos de definición y los procesos de selección.
B) Los conceptos de desviación social y de interaccionismo simbólico: Desviación estadística:
“desviado” es todo aquello que se aleja excesivamente del promedio estadístico, difiriendo de lo “común” o “habitual”.
Desviación como “enfermedad”:
La desviación sería algo esencialmente patológico.
Visión funcionalista de la desviación
el funcionalismo estructural concibe a la sociedad como un organismo y analiza los procesos que favorecen la estabilidad de esta sociedad y aquellos otros que pueden romperla y que resultan disfuncionales, amenazando la estabilidad y la supervivencia de la sociedad. La sociedad misma es la que crea la desviación al imponer la norma. La desviación no se concibe como un atributo del propio individuo sino como un proceso dinámico integrado por dos partes: aquellos que aplican las normas y quienes la infringen.
Cuando se denuncia públicamente un determinado comportamiento la comunidad comienza a valorarlo como “anormal” y al infractor como “alguien distinto o desviado”. Para el interaccionismo simbólico debe estudiarse todo el proceso que lleva a la aplicación de una norma y al castigo de ciertas conductas y no solamente la definición formal de los actos delictivos. El delito podría ser definido como el conjunto de interacciones que pueden surgir entre una persona dispuesta a delinquir, un objeto o víctima atractivo y un control social insuficiente. Los principales autores de esta teoría serían: TANNENBAUM, BECKER y LEMERT.
Lemert hace una distinción entre:
Desviación primaria, que corresponde a la primera acción delictiva de un sujeto que podría tener como finalidad resolver alguna necesidad.
Desviación secundaria, que es cuando una persona comienza a emplear sus conductas desviadas como medio de defensa, de ataque o de adaptación, creadas como resultado de la reacción social a su desviación primaria.
Muñoz Conde y Hassemer distinguen entre:
Criminalización primaria
Criminalización llevada a cabo por el legislador cuando a través del procedimiento establecido para ello determina qué comportamientos deben ser calificados como delito y que pena dentro de unos márgenes debe aplicársele.
Criminalización secundaria:
es la criminalización que lleva a cabo los órganos encargados de la aplicación del verdadero contenido de la ley.
TEMA 7 TENDENCIAS Y ORIENTACIONES DE LA MODERNA CRIMINOLOGÍA Empírica
En la moderna Criminología el examen y significado de la persona del delincuente pasa a un 2plano, desplazándose el centro de interés de las investigaciones hacia la conducta delictiva, la víctima y el control social. El interés por la víctima ha conllevado a un examen de las aptitudes y propensiones de los sujetos para convertirse en víctima, tipología victimaria, relaciones entre delincuente y víctima, grados de coparticipación o corresponsabilidad de la víctima en el delito, influencias sociales en la victimización, daños y reparación, comportamiento de la victima… Se potencia el empleo de técnicas cualitativas,las estadísticas a través de tres grandes categorías:
el delito, el delincuente y la actividad del control para describir cuantitativamente la evolución y carácterísticas actuales del delito en la población, así como el estudio de los factores de riesgo. Uso del método de encuestas y entrevistas. Se ha resaltado que la Criminología ha de utilizar, el método inductivo, basado en la Observación, el EXPERIMENTO y LA CUANTIFICACIÓN ESTADÍSTICA. Sin olvidar, tmpoco que ha de tener en cuenta los conceptos fundamentales del Derecho penal.
Conceptos:
Criminogénesis
Estudio del origen de la conducta criminal.
Criminodinámica:
Explicación de los procesos seguidos para llegar a la conducta antisocial.
Causa criminógena
Condición necesaria sin la cual un comportamiento no se habría manifestado. Generalmente, la conducta criminal es producto de múltiples causas relacionadas y dependientes.
Índice criminológico
Síntoma que permite un diagnóstico criminológico.
Móvil criminógeno
Elemento interno que lleva al sujeto a cometer una conducta antisocial.
Factor criminógeno
Estímulo que favorece la comisión de conductas antisociales.
TEMA 8 EL RETORNO DE LAS Teorías Biológicas
En los últimos 10 años empiezan a tenerse en consideración variables biológicas para la explicación de delitos
En 1995, algunos investigadores estudiaron la influencia que puede tener la alimentación en la conducta en general y sobre la conducta delictiva en particular, detallando que existe una especial influencia de algunos alimentos o de reacciones alérgicas que pueden dar lugar a desordenes conductuales.. Por ejemplo los estudios de CURRAN y RENZETTI, destacaron que algunos productos como los huevos o el pescado contienen algunos aminoácidos necesarios para la producción biológica de tres tipo de neurotransmisores (la serotonina, la dopamina y la noradrenalina) que participarían en los comportamientos agresivos.
Se consideró que la carencia de estos productos podría facilitar una menor producción de las sustancias inhibidoras y una mayor agresividad.
SCHOENTHALER y DORAZ, desarrollaron un programa dietético con 276 delincuentes juveniles institucionalizados destinados a reducir su agresividad, relaciónándose el consumo de azúcar y la conducta agresiva.
Se han llevado a cabo estudios sobre las variables psicofisiológicas o índices cuantificables del funcionamiento del sistema nervioso, incluyéndose aspectos como la tasa cardíaca, la presión sanguínea, las ondas cerebrales y los niveles de atención y de activación del sistema nervioso. Las estudios han hallado la existencia de una evidencia psicofisiológicas de una perturbación en el funcionamiento del sistema nervioso central que puede relacionarse con la conducta antisocial
4. LA VICTIMOLOGÍA COMO NUEVA TEORÍA CRIMINOLÓGICA
Se acepta que el proceso penal no consiste en una relación jurídica exclusiva entre el procesado y el Estado, sino que en la solución del conflicto la víctima juega un papel fundamental, en muchos casos determinando la solución del problema en el ámbito de la justicia restaurativa, la cual propone mecanismos tales como: conciliación, resolución, reparación y mediación.
3. LA REPERCUSIÓN DE LOS MOVIMIENTOS FEMINISTA Y ECOLOGISTA EN LAS TEORÍAS CRIMINOLÓGICAS. LA CRIMINOLOGÍA POSTMODERNA
En relación a las corrientes feministas, estas critican la Criminología tradicional por dar una imagen de la mujer como un ser pasivo, sumiso e inferior.
A través de la Tesis de la liberación, se explica que las mujeres delinquen menos debido al papel desempeñado en la sociedad, al verse relegadas a un segundo plano. Según las mujeres vayan ascendiendo posiciones y dejen de estar subordinadas a los hombres, entonces se irán equiparando los índices de la criminalidad así como la administración de justicia dará un mismo trato a ambos sexos.
En relación a las corrientes ecológicas, estas han manifestado la necesidad de limitar el consumo. Defendiendo la naturaleza, la vida y la salud.
La postmodernidad es un movimiento heterogéneo que propone una serie de críticas a la modernidad. De esta corriente se destacan los siguientes rasgos:
– La Criminología postmoderna reclama el pluralismo y la diversidad, destacando que en el estudio del delito conviven muy diversos paradigmas.
– La Criminología constitutiva parte de la construcción de la realidad, una realidad construida por los individuos en sus interacciones cotidianas, siendo estas construcciones las que habría que analizar puesto que el delito es real. – La Criminología de la elaboración de noticias le otorga importancia a la construcción del delito y a los discursos del mismo. Se propone el uso de medios de comunicación para alterar las imágenes predominantes sobre el delito y ofrecer una más realista.