Teoría Clásica y Burocrática de la Administración: Principios y Características

Principales aportes de la escuela científica. 1) el estudio científico y no empírico: se considera q el aporte mas importante de taylor fue la introducción del estudio de métodos de trabajo en las organizaciones 2)análisis de trabajo: un trabajo puede ser ejecutado mejor y mas económicamente mediante el análisis de trabajo. A través de la observación taylor pudo descomponer cada tarea y la operación de esta en una serie ordenada de movimientos simples. 3)estudio de tiempos y movimientos: la determinación en q un operario común ejecutara la tarea, mediante la utilización del cronometro. A este tiempo medio le eran adicionados otros tiempos básicos y muertos, como las esperas, tiempos destinados a la salida del operario de la línea por necesidades personales, etc. Obteniendo al final el tiempo-patrón. 4) estudio de la fatiga humana: la fatiga contribuye a que el trabajador disminuya ssu productividad, pierda tiempo, se enferme, tenga accidentes, disminuya su capacidad para trabajar y finalmente genera un aumento en la rotación del personal. 5)división del trabajo y especialización: con la subdivisión de las tareas y el trabajador debía limitarse a una única y simple tarea y con esto se especializo en tareas elementales, continua y repetitiva; esto trajo la aparición de la idea de línea de producción o de montaje. El trab. Perdió su libertad para elegir su manera de trabajar.  6) diseño de cargas y tareas: tarea es toda y cualquier actividad ejecutada x alguien en su trabajo dentro de la organización.
Cargo es el conjunto de tareas ejecutadas de manera cíclica o repetitiva. El cargo tiene uno o mas trabajadores q ejecutan determinadas tareas especificas. Diseñar un argo es especificar su contenido, las tareas q se harán en ella, de los métodos de ejecutarlas. 7) incentiv os salariales y premios de producción: se considera q la remuneración basada en el tiempo no esimulaba a ninguno a trabajar mas y debería sustituido por la remuneración basada en la producción de cada operario, el salario x pieza. El tiempo patrón era equivalente al 100%, por encima de este nivel de eficiencia, la remuneración por pieza se incrementaba con un premio de producción o incentivo salarial adicional. 8) homo economicus: toda persona es concebida como profundamente influenciada x recompensas salariales, económicas y materiales. Los tayloristas creían q una vez seleccionado científicamente en sus condiciones físicas, entrenado con el mejor método de trabajo e incentivada su remuneración x el salario x producción, el trabajador rendiría al máximo desde el punto de vista físico.  9) condiciones de trabajo: buscando la eficiencia se puso énfasis en mejorar la comodidad del operario y mejorar el ambiente físico. 10) estandarización: a la estandarización de métodos y procesos de trabajo se sumo la de maquinas y equipos, herramientas e instrumentos de trabajo, materias primas y componentes. Con ello se lograba reducir la variabilidad y la diversidad en el proceso productivo y consecuentemente eliminar el desperdicio y aumentar la eficiencia. La estandarización significa la aplicación de métodos científicos para obtener uniformidad y reducir costos. 11) supervisión funcional: es la existencia de diversos supervisores, cada cual especializado en determinada área y que tiene autoridad funcional, especialista en esta tarea. La supervisión funcional presupone una autoridad relativa, dividida y distribuida por zonas.

Teoría Clásica:

la escuela científica buscaba la eficiencia a través de la racionalización del trabajo, la escuela clásica parte del todo organizacional y de su estructura y apuntando a la eficiencia, se involucra a todos los órganos y a las personas. 1: FUNCIONES Básicas: *Técnicas *COMERCIALES *FINANCIERAS *SEGURIDAD *CONTABLES *ADMINISTRATIVAS 2) *Planear: trazar un cronograma de acción *Organizar: estructurar *Dirigir: guiar y orientar al personal *Coordinar: ligar, unir, armonizar todos los actos *Controlar: verificar si se cumple el plan.

Estos elementos constituyen el proceso administrativo

. 3)Proporcionalidad de las funciones administrativas: la función adm. No es privilegio de los directores, ni es exclusivo de la cima de la organización, se distribuye x toda ella, pero a medida q se desciende aumentan las funciones técnicas y a medida q ascience aumenta la extensión y el volumen de las administrativas.

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Admministracion y organización. Diferencias: *COMO UNIDAD O ENTIEDAD SOCIAL: en la entidad actúan las personas y las constituyen intencionalmente para alcanzar objetivos y puede ser visualizada como formal o informal *COMO Función ADM. Y PARTE DEL PROCESO ADM: la expresión es organizar y significa, estructurar e integrar recursos y los organoss responsables de la administración, establecer relaciones, atribuciones y responsabilidades.
5) Principios generales de administración: *División DE TRABAJO: división de las tareas y de las personas *AUTORIDAD Y RESPONSABILIDAD: dar ordenes y responder x ellas *DISCIPLINA: las personas q pertenecen a una org. Deben respetar las reglas q rigen en la misma *UNIDAD DE MANDO: cada empleado debe recibir ordenes de un solo jefe *UNIDAD DE Dirección: una cabeza, un plan general superior para un cuerpo de actividades 6)Subordinación de los intereses individuales a los generales: los intereses personales de aquellos q integran una organización no deben tener mas peso q los intereses organizacionales. 7)Remuneración justa y garantizada: el pago x el trabajo realizado debe ser justo tanto para el empleado como para el empleador 8)Centralización: concentrar la autoridad en la cúspide, en la alta jerarquía de la organización 9)Jerarquía o cadena escalar 10)Orden: las personas y los recursos de una organización deben estar en el lugar justo y en el momento en que se necesiten 11) Equidad: lealtad, bondad y justicia de los superiores con los subordinados, los gerentes deben ser justos con sus empleados 12) Estabilidad y duración del personal: permanecer en sus cargos xq la rotación es negativa para la eficiencia 13) Iniciativa: es sinónimo de planear y ejecutar el mismo 14) Espíritu de equipo: una organización trabaja  mejor cuando todos sus integrantes se identifican unos con otros y con la organización, y se sienten orgullosos de ser parte de ellas
6) La organización como estructura: la organización se presenta como una estructura estática y limitada al establecimiento de sus formas
7) División del trabajo y especialización: la división del trabajo es la base de la org. Y conduce a la especialización y a la diferenciación de las tareas o sea a la heterogeneidad. La división se da en dos direcciones: HORIZONTALMENTE: tipos o variedad de actividades o funciones VERTICALMENTE: niveles de autoridad y responsabilidad
8) Coordinación:
Fayol entendía q es la reunión, la unificación y la armonización de toa actividad y esfuerzo. 9

)

Organización lineal: se basa en los principios de *UNIDAD DE MANDO *UNIDAD DE Dirección *Centralización DE LA AUTORIDAD *PRINCIPIO ESCALAR.

10)

Staff o asesoría: los cuales proveen a la línea de consejos, recomendaciones, asesoramiento y consultoría sobre temas especializados y q aquellos no se pueden proveer a si mismos.

BUROCRACIA:

es una forma de organización humana que se basa en la racionalidad, es decir, adecuación de los medios a los objetivos, con el fin de garantizar la máxima eficiencia en la búsqueda de esos objetivos. Los estudiosos de la década del 40 del siglo pasado entendieron q con el modelo burocrático encontraban la solución al manejo de las grandes y complejas organizaciones de la época.
WEBER presenta 3 tipos de sociedad con sus autoridades:

*SOCIEDAD TRADICIONAL:

sociedades donde predominan características patriarcales, hereditarias, como la familia, el clan, la soc. Medieval. Este tipo de organización utiliza una autoridad basada en los usos y costumbres. Es transmitida x herencia

*SOCIEDAD Carismática:

predominan características arbitrarias, personalistas, místicas. La autoridad se basa en cualidades personales del líder q muestra ser superior a los demás individuos y en casos extremos, lleega a ser un profeta, un Dios

*SOCIEDAD LEGAL, RACIONAL O Burocrática:

predominan las normas impersonales y una racionalidad en la escogencia de los medios y los objetivos. La autoridad es legal xq se ejerce por medio de normas y procedimientos impersonales y racionales. La AUTORIDAD representa el poder institucionalizado y oficializado, el derecho a mandar. El PODER es la capacidad para influir sobre la conducta de otras personas, para la realización de actividades y la escogencia de objetivos y metas.

*AUTORIDAD TRADICIONAL:

el poder tradicional no es racional, puede ser transmitido por herencia y es conservador. El líder es el señor q comanda en virtud de su estatus de heredero o sucesor 

*AUTORIDAD Carismática:

  se presenta cuando los subordinados aceptan las ordenes del superior como justificadas a causa de la influencia de la personalidad y del liderazgo del superior con el cual se identifica 

*AUTORIDAD LEGAL, RACIONAL O Burocrática:

los subordinados aceptan las ordenes xq consideran q es legitima, esta justificada x un conjunto de preceptos o normas.

Características DE LA BUROCRACIA:

1) Carácter legal de las normas: se estrucutral al rededor de normas escritas 2) carácter formal de las comunicaciones: también se establecen x escrito a través de rutinas y formularios 3)División del trabajo: establece una sistemática división de las tareas con la mira puesta en la racionalidad 4) Impersonalidad de las relaciones: el trabajo se divide en función de cargos y funciones 5) Jerarquía de la autoridad: es el principio de los clásicos q supone q los empleados están bajo el control y supervisión de un supervisor 6) Rutinas y procedimientos estandarizados: se fijan normas y las reglas q rigen las actividades y las relaciones entre cargos 7) Competencia técnica y meritocracia: el personal se selecciona racionalmente y su desepeño evaluado de la misma manera 8) Especialización de la adm: establece la separación de la propiedad de la adm. 9) Profesionalización del personal.