Aprendizaje Significativo y Desarrollo Mental: Claves para la Enseñanza de Ciencias
Teoría del Aprendizaje SignificativoAusubel plantea que el aprendizaje del alumno depende de la estructura cognitiva previa que se relaciona con la nueva …
Teoría del Aprendizaje SignificativoAusubel plantea que el aprendizaje del alumno depende de la estructura cognitiva previa que se relaciona con la nueva …
Fundamentos del Desarrollo HumanoEl desarrollo humano es un proceso complejo que exige el estudio de los cambios debidos a la interacción de …
Mielinización y Desarrollo del EncéfaloLa mielinización permite que las señales viajen con más facilidad y velocidad. Las células gliales cubren las vías …
Modelo mecanicista: Defiende que la persona es como una máquina. La persona es pasiva y responde a estímulos del ambiente, aprendiendo de …
Desarrollo del Lenguaje en la InfanciaEtapa Prelingüística (0 a 18 meses)Balbuceos (0 a 6 meses):Característica innata de comunicación y aprendizaje por imitación.Los …
Desarrollo del Pensamiento Lógico-Matemático en la InfanciaEl niño, desde su nacimiento, construye el conocimiento a través de la interacción con su entorno. …
Conceptos Fundamentales del Conocimiento Lógico-Matemático, Espacial y Geométrico en NiñosAgrupaciones y AtributosLas agrupaciones se pueden definir por comprensión, indicando la característica común …
Psicología de la Educación: Definición y Objeto de EstudioLa psicología de la educación es la rama que se refiere a: 1) las …
Teoría del Aprendizaje Significativo de AusubelSegún Ausubel, el aprendizaje del alumno depende de la estructura cognitiva previa que se relaciona con la …
Etapas del Desarrollo Cognitivo según PiagetSensorio-motor: Desde los reflejos innatos hasta la inteligencia a través de esquemas de interacción con el entorno.Preoperacional: …