Corrientes PedagógicasTradicional**Meta:** Formación del carácter**Método:** Transmisionista**Desarrollo:** Cualidades a través de la disciplina**Contenido:** Disciplina de la ciencia**Relación:** VerticalRomántica**Metas:** Autenticidad y libertad individual**Método:** Facilita …
Aprendizaje: Un Proceso ContinuoEl aprendizaje es un proceso continuo y natural al que el ser humano está expuesto todos los días de …
MODELO CONDUCTISTA: • Teoría encaminada a esclarecer las condiciones en las cuales ocurre o no la adquisición, el mantenimiento y la generalización …
1. Etapas del desarrollo cognitivo de PiagetJean Piaget definió cuatro etapas evolutivas del desarrollo cognitivo:Sensorio-motriz (0 a 2 años): El niño explora …
¿Qué es el aprendizaje?Proceso a través del cual se modifica y adquieren habilidades, destrezas, conocimientos como resultado del estudio, la experiencia, la …
Características y Autores de las Principales Teorías de las Relaciones InternacionalesConductismoAutores: John Watson, B.F. Skinner, David Easton.Características: Se pone énfasis en las …
El Proceso de Aprendizaje en PsicologíaDefinición de AprendizajeSe define como aprendizaje al proceso amplio, no restringido a la adquisición de conocimiento y …
Psicoanálisis SocialDefinición:Es una perspectiva que combina los principios del psicoanálisis con el estudio de los fenómenos sociales, enfocándose en cómo los procesos …
Conductismo1. ¿Por qué surgió la corriente conductista?a. Búsqueda de metodologías científicas.b. Estudio del comportamiento observable.c. Porque lo investigó el mismo científico.d. La …
CONDUCTISTA“Somos lo que aprendemos” Ley del Efecto de Thorndike Thomas y JehuAprendizaje Vicario: BandurraCondicionamiento respondiente: Watson y PaulovCondicionamiento operante: SkinnerReforzadores:Intrínsecos: Ligados a …
