Investigación retroprospectiva
Del Río: El paradigma de la fenomenologíaPresentación del Paradigma InterpretativistaTres paradigmas consolidados en las ciencias sociales: positivista (Comte, Durkheim,Parsons, Merton,), el socio-crítico …
Educación y pedagogía ( autoeducacion y heteroeducacion)
¿CÓMO SE DENOMINA EL MÉTODO QUE SE TRABAJA EN EL AULA DE CLASES?, DESCRIBADESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO PROPONE ANALIZAR, ENTENDER Y EVALUAR …
La coherencia entre los principios del conocimiento, los instrumentos del conocimiento y el resultado de conocimiento del proceso de conocimiento
Acordeón de equipo C: *Angie Noemi Celestino Valencia *Jaime Emmanuel Díaz Vázquez*Víctor Manuel Duran Álvarez *Miguel Ángel García …
La coherencia entre los principios del conocimiento, los instrumentos del conocimiento y el resultado de conocimiento del proceso de conocimiento
Slavin expone que un buen docente se involucra en cuatro ámbitos, los cuales son la reflexión, la toma de decisiones, el autoconcepto …
Definición de educación en ciencias sociales
Política EducativaMarca fines a la educación, define intenciones y propósitos de un sistema de gobierno en orden a unos objetivos generales.Administración EducativaNace …
La coherencia entre los principios del conocimiento, los instrumentos del conocimiento y el resultado de conocimiento del proceso de conocimiento
Epistemología:(del griego episteme “conocimiento” y logos “teoría”) Estudio de la producción y validación del conocimiento científicoEl conocimiento es un conjunto de información …