Socialización, Liderazgo, Participación Política y Opinión Pública: Claves y Conceptos

La Socialización Política

  1. Explica qué tipos de socialización existen y pon un ejemplo de cada uno.

    Socialización directa e indirecta (basada en el contenido). Socialización formal e informal. Socialización previa y sobrevenida (basada en el proceso).

  2. ¿Por qué la familia es relevante en la socialización política? ¿Qué factores pueden influir en esta socialización?

    La familia es un agente relevante en la socialización política por al menos dos razones:

    • Crea conciencia política (political awareness) mediante las características sociopolíticas aprendidas en la vida familiar. Familias altamente politizadas crean compromiso cívico y una mayor implicación política.
    • El estatus socioeconómico. Familias con alto estatus tienden a tener un mayor nivel educativo, lo que a su vez influye en el interés en la política.

  3. ¿De qué manera pueden influir los iguales en la socialización política?

    Los iguales son una fuente de socialización política dado que participan en discusiones, comentan noticias… El grupo establece normas sociales y con él se aprenden importantes formas de relacionarse. Parece que las personas suelen relacionarse con iguales de similar posicionamiento político.

  4. ¿Qué métodos se utilizan para la socialización política en la escuela?

    Métodos utilizados en la escuela:

    • Énfasis en símbolos políticos unificadores orientados hacia el afecto.
    • Profesorado intenta evitar temas controvertidos.
    • El concepto de ‘buen/a ciudadano/a’ enfatiza aspectos no políticos de la ciudadanía, como virtudes, políticas, cortesía, trabajo duro…

    Algunas revisiones de documentos escolares muestran que existe poca información sobre política y que fallaba en diferenciar hechos de valores.

  5. Dentro de las perspectivas sobre la socialización política, ¿En qué consistiría la perspectiva de la persistencia?

    Se basa en el principio de primacía, concepto que asume que:

    • Las orientaciones políticas se desarrollan en una edad temprana.
    • Los cambios subsiguientes se basan en estas primeras tendencias.
    • El cambio en orientaciones políticas a lo largo de la vida es mínimo.

Liderazgo Político

  1. ¿De qué manera se relaciona la teoría de la identidad social con el liderazgo?

    Un liderazgo efectivo, en consecuencia, supone que el/la líder efectivo/a tiene que ser percibido/a como alguien representativo/a de un grupo social compartido, que el/la líder tiene que ser emprendedor/a en relación con la identidad, deben ser capaces de construir y reconstruir lo que somos, una identidad social compartida con seguidores/as, dando coherencia a su visión y sus prácticas, supone que el/la líder tiene que ser empresario/a de la identidad, movilizar a los/las seguidores/as de forma que realicen acciones acordes al grupo al que pertenecen. Deben impulsar a que seguidores/as puedan ser performativos/as en la expresión de su identidad.

  2. ¿Qué sostiene el modelo socio-identitario de liderazgo?

    El liderazgo cambia de forma en función del contexto. Las percepciones que seguidores/as tienen del/la líder son importantes, pero también varían en función del contexto. El liderazgo implica líderes y seguidoras/as que se influyen mutuamente. El liderazgo no solo cambia el mundo, sino también la psicología del/la líder y seguidores/as. La conexión entre líder y seguidores/as está en que ambos pertenecen al mismo grupo.

  3. ¿En qué se diferencian las ventajas de ser líder de una institución de las de un movimiento social?

    Los líderes de instituciones tienen ventajas sobre los líderes de movimientos sociales:

    • Garantía de cohesión, un sistema de normas complejo mediante la interdependencia de rol y la subordinación a la autoridad.
    • También tienen un mayor acceso a los medios de comunicación y su legitimidad procede de su situación de origen.

    Los/las líderes de movimientos sociales que buscan revertir el sistema, en cambio, deben legitimarse mediante el desarrollo de una ideología, deben identificar las frustraciones del grupo, proveer de herramientas de identificación a sus seguidores/as. Su ventaja es que tiene mayor libertad de elección, el cambio o las novedades juegan a su favor. En un comienzo, recoge minorías con gran consistencia interna y de gran actividad, lo que le hace crear un ambiente emocional y relacional favorable. Su arma principal es la promesa.

  4. Atendiendo a la aproximación clásica del liderazgo, ¿Qué sería el carisma según Weber (1946) y de qué depende?

    Weber (1946) define el carisma como una cualidad de la personalidad de un individuo mediante la cual se diferencia del hombre ordinario y es tratado como si poseyese poderes sobrehumanos, o al menos poderes excepcionales. No es tanto las cualidades internas que posee, sino cómo se considera por sus seguidores/as. Las percepciones de carisma es lo que define el proceso de liderazgo. El carisma depende del contexto social entre líderes y seguidores.

  5. ¿En qué se diferencia el liderazgo transaccional del liderazgo transformacional?

    El liderazgo transaccional entiende el liderazgo como un intercambio social en el que seguidores/as trabajan para materializar la visión del líder solo si piensan que el/la líder trabaja a cambio para ellos/as. Debe darse una relación de equidad. Asumen que el intercambio es fijo y que el/la líder conoce qué es una recompensa para sus seguidores/as. Sin embargo, el liderazgo transformacional defiende que es posible transformar la motivación de seguidores/as de forma que sobrepasan su interés personal y recogen una visión más amplia sobre su lugar en el mundo para trabajar por el bien colectivo y escalar a nuevos objetivos prácticos y morales.

  6. ¿Qué tres modelos de liderazgo existen? y menciona sus aproximaciones.

    Existen tres modelos de liderazgo:

    • La aproximación clásica: Modelos de liderazgo basados en la personalidad.
    • La aproximación contextual: Modelos de liderazgo basados en la percepción del/la líder.
    • La aproximación socio-identitaria: Modelo basado en la identidad social.

Participación Política

  1. Diferencia las formas de participación política convencional y no convencional. Ilustra la explicación con un ejemplo de cada una.

    La participación política no convencional es el comportamiento que no es compatible con la ley normativa y las costumbres reguladas por la participación política en un determinado régimen (dañar bienes privados). La participación convencional es impulsada por el poder al cargo, por ello puede controlarse y canalizarse. Sin embargo, la participación no convencional puede superar los mecanismos de participación, por lo que puede suponer un enfrentamiento con la legalidad. Un ejemplo de participación convencional sería votar en unas elecciones, mientras que un ejemplo de participación no convencional sería una manifestación no autorizada.

  2. ¿Cómo afecta la identificación social con un partido a su mantenimiento?

    La identidad social implica un sentido subjetivo de pertenencia a un grupo. La identidad social lleva al deseo de distinguir el propio grupo en contraposición a otros grupos, lo que lleva a un sesgo endogrupal. Esto motiva la acción partisana y la defensa del posicionamiento político.

  3. ¿En qué consiste el modelo de voto de Michigan?

    Su mayor valor es que identifica el tipo de actitudes que influyen en la elección de voto, así como sus orígenes. Los objetos políticos no solo se perciben, sino que se evalúan. Se identifican seis fuerzas, llamadas las actitudes partisanas: actitudes hacia el candidato/a, actitudes hacia el/la oponente, temas de política doméstica, política extranjera, pertenencia a grupos sociales y antecedentes de gobierno de cada partido. Estas actitudes venían determinadas por la identificación con el partido (generalmente establecida en la temprana adultez mediante influencia familiar). La identificación influenciaba en el comportamiento de voto de forma indirecta, mediante su efecto en las actitudes partisanas.

  4. ¿Qué es la eficacia política y cuáles son sus dos dimensiones fundamentales (Converse)?

    : La eficacia política: El sentir de que el cambio social y político es posible  que el ciudadano/a puede participar en el cambio social. Dos dimensiones fundamentales (Converse, 1972): Interna: La percepción de poder ejercer influencia en la política (confianza en la propia habilidad para entender y actual de forma política)- Externa: La percepción que se tiene de la respuesta de las instituciones

  1. Describe la confianza política en el ámbito de la participación política: La confianza política y la eficacia son ambas importantes recursos para la participación política. La desconfianza puede estar relacionada con la abstención ) 

  1. ¿Qué es la alineación política o el cinismo político? :La creencia de que los/las mandatarias políticas trabajan en su propio interés y/o de forma deshonesta     La percepción de que las autoridades políticas regularmente violan prescripciones para su conducta. El cinismo es una dimensión de la alienación. Alienación o sentimientos duraderos de rechazo, negativismo, infelicidad con el gobierno y el liderazgo  


OPINION PUBLICA

  1. Define opinión pública: La opinión pública es un fenómeno social y político que muestra una conciencia pública expresada en evaluaciones que definen actitudes explícitas o implícitas en relación a problemas de la realidad específicos de un grupo, comunidad o sociedad

  1. Menciona los 3 componentes de la opinión pública y define uno de ellos: Opinión, Actitud y valores: Opinión: Actitudes que se expresan mediante palabras y acciones. Puede ser cognitiva/teórica, creencias sobre hechos factuales, normativa/práctica, creencias sobre la corrección moral o ética de acciones, decisiones, políticas…, y expresiva/ evaluativa, creencias sobre la veracidad o sinceridad de las expresiones subjetivas de lo que se piensa (Habermas,1984). Menos estable que las actitudes

  1. Menciona y explica brevemente los tres componentes que conforman la opinión pública (opinión, actitud y valores): Actitud: Se trata de evaluaciones positivas o negativas duraderas que se hacen sobre un objeto social.- Valores: Son creencias que determinan lo que es importante o no en la vida.

  1. Define con tus palabras lo que es el priming o facilitación y pon un ejemplo que se adapte a una situación real: Priming se refiere al hecho de que ideas frecuentemente o recientemente activadas vienen a la mente más fácilmente que aquellas que no han sido activadas. Son cambios en los estándares que las personas utilizan para realizar evaluaciones políticas

  1. ¿que supone el movimiento social? : El movimiento social supone un conflicto con el orden institucional, un desafío dirigido a modificar o transformar el orden establecido

  1. En cuanto al comportamiento colectivo, pon un ejemplo de un caso de colectividad, grupo, multitud o masa: Colectividad: movimiento de los trabajadores de una determinado sitio apra conseguir una mejora en sus condiciones laborales,  en ell que no hay un liderazgo claro, se comparten creencias y estan orientadas a mismo objetivo comun

  2. ¿Cuáles son las etapas o fases de los movimientos sociales? Menciona un movimiento social que sirva de ejemplo para explicarlas.: Fase de emergencia, fase de integración y fase de burocratización. Movimiento feminista