Pensamiento, Inteligencia y Metacognición: Una Guía Completa

Pensamiento

Definición

El pensamiento es la actividad mental que permite imaginar, meditar, considerar, razonar y reflexionar. El lenguaje posibilita el pensamiento, y el lenguaje escrito permite la formación de pensamientos complejos.

Modalidades de pensamiento

Por su coherencia

  • Pensamiento lógico: Tiene sentido gramatical y coherencia.
  • Pensamiento no lógico: Como los mitos, supersticiones o lo mágico.

Por su dirección

  • Pensamiento convergente: Solo hay una respuesta correcta, como en matemáticas.
  • Pensamiento divergente: Hay varias respuestas posibles para un solo problema.

Por su función

  • Conceptualizar: Elaborar conceptos de pensamientos lógicos.
  • Juzgar: Comparar ideas entre conceptos.
  • Razonar: Comprender el planteamiento para llegar a una conclusión.

Teoría de Robert Sternberg: Estilos de pensamiento

Sternberg propuso cuatro formas de estilos de pensamiento:

  • Monárquico o monotemático: Un pensamiento nos ocupa hasta resolverlo.
  • Jerárquico: Examinan problemas desde varios puntos de vista para establecer prioridades.
  • Oligárquico: Desean hacer más de una cosa al mismo tiempo.
  • Anárquico: Motivados por necesidades y metas difíciles de clasificar.

Con respecto a la función, los estilos pueden ser:

  • Legislativo: Les gusta hacer las cosas a su manera y decidir por sí solos.
  • Ejecutivo: Les gusta seguir reglas.
  • Judicial: Les gusta evaluar reglas y procedimientos.

Niveles:

  • Global: Problemas generales.
  • Local: Prefieren detalles específicos.

Inteligencia y Metacognición

Definición de inteligencia

La inteligencia es la capacidad intelectual de comprender, entender y resolver problemas.

Aportaciones sobre la inteligencia

  • Platón: Capacidad para aprender.
  • Aristóteles: Capacidad de deducir rápidamente.
  • Santo Tomás: Capacidad de comprensión universal.
  • Pascal: Dos tipos de inteligencia: matemática e intuitiva.
  • Kant: Comprensión, juicio y razón.
  • Adam Smith: Depende de factores económicos y sociales.
  • William James: Capacidad de asociar ideas por similitudes.

Definición de inteligencia según Sternberg: Autogobierno mental.

Metacognición

La metacognición es la capacidad de autorregular los procesos de aprendizaje. Implica conocer y controlar el proceso de pensamiento, evaluarlo y modificarlo.

Organización

La organización es distribuir recursos y materiales para facilitar las tareas. Implica:

  • Plantear tareas para cada miembro.
  • Poner en orden las cosas.
  • Elaborar esquemas, leer y subrayar ideas principales.

Tipos de esquemas

  • Cuadro sinóptico: Organiza información de forma simple y clara.
  • Mapa mental: Para memorizar información.
  • Mapa conceptual: Para exponer o estudiar conceptos y enlaces.

Diagramas

Los diagramas son gráficos que simplifican información sobre un proceso. Pueden ser de flujo, conceptuales, florales, sinópticos, etc.

Técnicas para organizar el tiempo

  • Hacer una lista de tareas.
  • Dividir tareas complejas.
  • Priorizar actividades.
  • Planificar el tiempo.
  • Identificar la hora de mayor energía.
  • Probar el horario diseñado.