La estratificación social y los medios de producción

5. ¿En qué consiste una explicación en ciencias sociales (o de qué partes está formada: explanans, explanandum y mecanismos causales)?

La principal tarea de las ciencias sociales es explicar los fenómenos sociales. Una explicación está formada por las siguientes partes: Explanans, explanandum y mecanismos causales. El ‘Explanandum’ describe un suceso, hecho o fenómeno que debe ser explicado y su ‘Explanans’ es la explicación de tal suceso, hecho o fenómeno.Por otra parte, los mecanismos causales son la explicación más importante y objetiva de los fenómenos sociales. 3.¿Qué seis elementos caracterizan al patriarcado según Walby? 1El empleo remunerado es menor y peor para las mujeres 2. El trabajo doméstico recae sobre las mujeres 3. El Estado y el poder político está dominado por los hombres 4. La violencia de los hombres sobre las mujeres 5. La sexualidad está basada en el deseo masculino y estigmatiza el femenino 6. La cultura incluye sesgos sexistas en las representaciones de cada género 4. ¿Qué mecanismos pueden explicar la brecha salarial de género y/o la segregación ocupacional? La división “tradicional”: Los hombres en empleo remunerado (espacio público) y las mujeres en el trabajo doméstico (esfera privada) Efectos en la dominación masculina: poder económico y sociopolítico.La incorporación de la mujer al mercado laboral: Fenómeno clave y generalizado, pero no le sigue una redistribución del trabajo en el hogar: el doble turno. Conduce a la crisis de los cuidados.Doble movimiento Contramovimiento para Polanyi, existe un  “doble movimiento” a cada proceso de expansión del mercado, le sigue otro de autoprotección de la sociedad para frenar sus efectos. Ambivalencia, el contramovimiento no tiene por que tenerefectos emancipadores, también puede ser regresivo: para polanyi, el ejemplo mas claro es el fascismo. Dinámica, ese movimiento no es automático o espontaneo, depende de que haya fuerzas y actores que se quieran y puedan llevarlo a cabo.10. ¿Qué entiende Wright Mills por “artesanía intelectual”? ¿Qué reservas muestra hacia la rigidez metodológica y el fetichismo de la técnica? W.Mills, en la artesanía  intelectual, plantea lo necesario que es para el investigador social, tener una visión crítica sobre los métodos y teorías que rigen la disciplina y construcción de conocimiento. LLama a los investigadores a la reflexión sobre su propio método, en el campo de estudio, a no desconfiar, ni tampoco confiar demasiado, ir más allá, no quedarse con los «supuestos» y los «puestos». De esta forma se plantea. Que es muy importante que le otorgamos la seriedad necesaria a nuestras herramientas de investigación, como por ejemplo el diario de campo, ya que en él estará impresa toda nuestra experiencia sobre el campo de estudio, y desde él podríamos cuestionar y reflexionar sobre nuestros procesos como investigadores.2. ¿Qué indicadores se utilizan para medir la desigualdad social?

Clase

Desigual distribución de los recursos productivos. Estratificación, cierre institucional y relaciones de dominación/ explotación. Mundo del trabajo.

Género:

Adscripción a una posición (hombre o mujer) en el sistema de sexo/género. Socialización y construcción del género, relaciones de dominación/ explotación. Familia.

Etnia

Adscripción a una posición (extranjero, “moro”, “negro”, etc.) en el sistema de etnia/raza Formación del Estado, colonialismo, migraciones, sistemas de opresión y dominación. Estado y nacíón.2. ¿Qué es la heternormatividad? – Genitales femeninos→ Identidad femenina→ Conducta femenina→ Deseo sexual de pareja masculina.- Genitales masculinos→ Identidad masculina→ Conducta masculina→ Deseo sexual de pareja femenina. Es decir, la heteronormatividad es el régimen social y cultural que impone que la heterosexualidad sea la única sexualidad ‘normal’, natural y aceptada, y por lo tanto sus consecuencias: la marginación de las personas no heterosexuales.5. ¿A qué hace referencia la llamada “crisis de cuidados”? Por crisis de los cuidados nos referimos a la  puesta en evidencia de las dificultades de amplios sectores de la población para cuidarse, cuidar o ser cuidados. Dichas dificultades son producto de la incorporación de la mujer al mercado laboral. La desestabilización del modelo tradicional de reparto de las tareas y responsabilidades sobre los cuidados y una reestructuración del conjunto del sistema socioeconómico.  1.¿Cuál es la diferencia entre “etnia”, “raza” y “racialización”?Raza: “Una categoría de individuos que comparten ciertos rasgos hereditarios que los miembros de la sociedad consideran socialmente significativos o relevantes”Etnia: “Un grupo de personas que comparten una herencia cultural común (orígenes, la misma lengua o religión, una identidad específica, etc.)”Racialización: proceso de clasificación de las personas por categorías raciales1. ¿A qué se refiere Wright Mills con “imaginación sociológica”?-La imaginación sociológica es una cualidad mental que nos ayuda a usar la información y a desarrollar una razón para conseguir recapitulaciones lúcidas de lo que ocurre en el mundo y de lo que quizás está ocurriendo dentro de nosotros mismos.-La imaginación sociológica permite a su poseedor comprender el escenario histórico más amplio en cuanto a su significado para la vida interior y para la trayectoria exterior de diversidad de individuos.-La imaginación sociológica nos permite captar la historia y la biografía y la relación entre ambas dentro de la sociedad. Esa es su tarea y promesa. Reconocer esa tarea y promesa es la señal del analista social clásico.-La imaginación sociológica es la forma más fértil de la conciencia de sí mismo.3. ¿Qué es un tipo ideal (o un concepto típico-ideal) según Weber?Un tipo ideal está formado por la acentuación unidimensional de uno o más aspectos de la realidad, lo que permite ordenar los fenómenos particulares concretos en una construcción analítica unificada”(profe) El concepto de tipo ideal se sitúa en el punto de culminación de varias de las tendencias del pensamiento de Weber. El tipo ideal está vinculado con la idea de comprensión, pues todo tipo ideal es una organización de relaciones inteligibles, propias de un conjunto histórico o de una realización de acontecimientos. En efecto, el tipo ideal permite aprehender individuos históricos o conjuntos históricos.

10. ¿Qué entendía Weber por “clase”? ¿En qué se diferenciaba de Marx?La clase es una de las tres formas principales de estratificación, junto al status (o estamento) y el partido.La clase se define en relación al mercado de modo que lo relevante no es sólo si el trabajador vende su fuerza de trabajo, sino su posición para hacerlo (credenciales, habilidades, influencia, etc.)Lo importante es el mercado, no las producción de modo que la explotación queda fuera del análisis de Weber.

1.¿Cuál es la diferencia entre “sexo” y “género”? Sexo: Es la diferencia biológica entre machos y hembras. Está basada en la composición cromosomática, los órganos reproductores y genitales, los componentes hormonales y otras carácterísticas secundarias. No obstante, existe una enorme variación genética y hormonal. Género: Es el conjunto de aspectos sociales adscritos a las diferencias sexuales.•Que caracteriza a las tres principales estrategias de investigaciónMétodos cualitativos: para estudiar los aspectos comunes. Métodos comparativos para estudiar la diversidad y la variación. Métodos cuantitativos: para estudiar la relación entre variables•Cuáles son en qué consisten las técnicas de investigaciónCualitativas: etnografía, observación participante, entrevistas, grupos de discusión. Cuantitativas: encuestados datos secundarios, estadística descriptiva. Análisis secundario histórico. Experimental. Y modelos formales.•Que es el feminismo cuáles son sus principales corrientes El feminismo defiende la igualdad social entre los sexos, y se pone activamente al patriarcado y el sexismo. El feminismo lucha también por eliminar la violencia ejercida contra la mujer y favorece que este adquiera un mayor control sobre su sexualidad. Existen tres variantes principales de pensamiento feminista las ministros liberales defienden la igualdad de oportunidades para los dos sexos sin necesariamente alterar el orden social vigente dos. El feminismo socialista de fin de la abolición de la propiedad privada como fórmula para conseguir la igualdad entre sexos: y por último, el feminismo radical aspira conseguir una sociedad sin género.•Que explicaciones se han ofrecido a la estratificación racial:Biología: los rasgos genéticos de los grupos subordinados. Esta visión esencialista está desacreditada. Culturalistas: las creencias, normas y valores que distinguen a los grupos técnicos raciales. Contexto estructural: las oportunidades y construcciones del entorno estructural: arreglos políticos como organización económica instituciones legales. Pero si mi nacíón histórica: la discriminación pasada perdura en el presente y a través de distintos mecanismos. Discriminación actual: las prácticas actuales de discriminación abierta o sutil, intencionada o no, en el empleo la vivienda y otros campos.•Cuál es la relación entre el racismo y estado nacíón:Uno: la expiración moderna a la correspondencia entre ella tenía, nacíón, estado. Dos: las fronteras internas del Estado, discriminación racial y limpieza étnica. Tres: las fronteras externas del Estado, migraciones y derechos de ciudadanía. Pautas de interacción: pluralismo, asimilación, segregación y genocidio•Cuál es la idea básica de la teoría poscolonial:El colonialismo: elemento central de la modernidad, cuyos efectos van más allá de la descolonización. La cultura colonización de las mentes: la dominación occidental exigía algo más que soldados y cañones. Oposiciones representación dicotómico del mundo: nosotros y ellos que atrapa conceptualmente de imaginación de los propios grupos sub alternos•Concepto intersecciónalidad: concepto acuñado por la abogada feminista Blablá, para captar las experiencias intersección Alex de las mujeres negras que no era en recogidas por de los esquemas teóricos exclusivamente sexuales o raciales. Intersección a lidad estructural, es constituida no simplemente aditiva: genera experiencias singulares y concretos de subordinación y la intersección a lidad política: para Cap darlas y convertirlas hace falta un nuevo marco teórico que reoriente las políticas públicas de igualdad•En qué se diferencian las tres lógicas del mercado Mercado: intercambio de bienes y servicios a cambio de dinero. Relaciones impersonales y voluntarias. Poder económico. Estado: reglas que puede imponer gracias a su legitimidad. Relaciones son impersonales involuntarios. Poder político la influencia por el medio del Estado. Sociedad: relaciones de cooperación basado en normas sociales. Relaciones más personales algunos voluntarios y otros no. Poder social: la capacidad para coordinarse colectivamente•Carácterísticas básicas del capitalismo Un sistema económico basado en: la propiedad privada de los medios de producción. La búsqueda del beneficio personal. El mercado como mecanismo de asignación de recursos. La variabilidad de esos elementos hace que el capitalismo sea un tipo ideal que adopta diferentes formas más o menos capitalistas en la realidad por ejemplo Suecia versus Estados Unidos. Desarrollo esa variabilidad también es cronológica: el capitalismo conocido diferencias etapas por ejemplo el Ford ismo y el pos Ford ismo•Diferencias entre el capitalismo Fordista y postfordista

Fordista 1940 hasta 1970 y posfordista 1970 en adelante. El producto del primero es estandarizado y del segundo especializado la organización del trabajo del primero es dirección centralizada y trabajo fragmentado y del segundo dirección descentralizada y trabajo integrado y flexible el mercado laboral en el primero regulado y estable y en el segundo es de regulado y precario en la economía el primero es la intervención estatal y el segundo liberalización económica y el hegemonía ideológica en el primero es socialdemócrata y en el segundo es neoliberal•Cuáles son las tres caras del poderEl debate sobre qué es el poder es hincaba hable el poder es un concepto disputado sobre el que no hay acuerdo. Para vs sobre: el desacuerdo arranca de la polisemia del término en el habla cotidiana: el poder como la capacidad para lograr algo o de imponerse sobre alguien. Claro normativa: el concepto de poder posee un componente normativo, muchas relaciones de poder son injustas y la reflexión de poder procurar contribuir a combatirlas•En qué consiste y porque relevante la dimensión simbólica del poder:La relaciones de poder en un plano material se expresan a veces de forma disputada en representación simbólica de esas relaciones y la representación simbólica de esa relaciones puede reforzar o cuestionar la relaciones de poder en un plano material•Qué visión tienen del Estado el enfoque pluralista elitista institucionalista y marxistaEl pluralista según su distribución el poder está muy repartido, según el papel del Estado el Estado es el escenario del conflicto y la negociación entre grupos. El elitista según la distribución el poder está muy concentrado en una élite económica y política según el papel del Estado el Estado está controlado por ese élite. Según el institucionalista los poderes económico y político son distintos, según el papel del Estado el Estado es un actor y no es un escenario. Según el Max Ista la distribución es el poder está concentrado en los capitalistas según el papel del Estado el Estado tiene una autonomía relativaQue indicador se utiliza para medir la desigualdadÍndice Gini:
Oscila entre cero igualdad total y uno desigualdad total. Distribución: cuanta renta o riqueza corresponde a cada parte igual de la población pueden ser cinco Quintiles, 10 decirles o 100 percentiles o, en el caso de la distribución funcional, al trabajo y el capital.

Relación:

otra forma de calcular es la relación entre diferentes deciles o Quintiles•Que entendía Marx por clase y que lugar daba su teoríaLa clase se define como la posición en la relaciones de producción capitalistas. Las principales clases de la burguésía y el proletariado aunque también consideraba otras. La relaciones de producción capitalistas están basadas en la dominación y la explotación. Tienen como afectos la pauperización material y la alienación espiritual. La dinámica capitalista conduce a la polarización entre clases, el crecimiento de la conciencia de clase entre los trabajadores y la crisis económica, lo que crea las condiciones para la revolución•Que críticas pueden hacérsele a la teoría de MarxEs simplista no hay únicamente dos clases la burguésía y proletariado. Estas dos clases son heterogéneas es decir hay grupos y estratos de trabajadores con intereses diferentes. Sus propósitos son incorrectos, no habido polarización y expansión de la clase media. No ha habido un aumento imparable de la conciencia de clase. No ha habido una dinámica autodestructiva del capitalismo y estado del bienestar•Que entendía Max Weber de clase y en que se diferenciaba con Karl Marx Weber definíó la clase como una de las tres formas principales de estratificación, junto al status o estamento y el partido. Se diferencia con el otro autor en que la clase se define en relación al mercado de modo que lo relevante no es solo si el trabajador vende su fuerza de trabajo sino su posición para hacerlo. Y lo importante es el mercado, no las producción de modo que la explotación queda fuera del análisis de weber •Que mecanismos de desigualdad distingue therborn Distanciacion: (aproximación)Ventaja con la que parten las personas que oculta el logro personal depende mucho de ella. Exclusión: (inclusión)bloqueo del avance o el acceso de otros que divide a quienes están dentro y quienes quedan fuera. Jerarquización: (desjerarquizacion)clasificación formal informal de los actores sociales no sentido de sub y supra ordenación. Explotación: (redistribución)valor que se obtiene una persona que está en situación de inferioridad•Como conceptualiza Eric las clases medias Posiciones contradictorias de clase: las clases medias nuevas igual a asalariadas, se definen por su posición contradictoria en la relaciones de dominación y explotación entre capitalistas y trabajadores. Tres activos que define las relaciones de clase: medios de producción capitalistas contra trabajadores. Cualificación expertos y técnicos contra trabajadores y autoridad gerentes y previsores contra trabajadores. Más complejidades: coexistencia de varias posiciones simultáneas. Posición largo del tiempo. Clase relaciónes familiaresQue tres Tradiciones de investigación en el análisis de clase distingue erik Y en qué procesos o fenómeno se centra una de ellas Y como plantea las diferencias de estas tradicicones

El huevería no para estudiar la movilidad de clase.Bourdieano para estudiar los determinantes de clase de los estilos de vida y marxista para la crítica del capitalismo. Y las diferencias de estas tradiciones se basan en el aspecto ideológico de muchos de los debates sobre la clase, a través de los diferentes marcos teóricos que suele aparecer como campos hostiles