Investigación Experimental: proceso que consiste en someter a un objeto o grupo de individuos a determinadas condiciones o estímulos (variable independiente), para observar los efectos que se producen (variable dependiente).
Los sujetos sociales tienden a ser imprecisos por lo q se deben delimitar. La delimitación de la población da lugar a determinar la unidad de análisis/observación. Este proceso consiste en:
1) Decidir el contexto espacio- temporal, en el que se ubican los indiv. del sujeto social que vamos a estudiar
2) Decidir cuáles de los subgrupos con características diferenciales dentro del sujeto social se escogerán para el estudio. Todos los individuos que forman parte de un sujeto social están internamente segmentados en subgrupos definidos por atributos diferenciales. Tales atributos diferenciales pueden afectar a sus características.
La población objeto de estudio es el conjunto de los individuos sobre el que queremos generar conocimiento. Esos individuos están inscritos en un determinado contexto espacio-temporal y ostentan ciertos atributos de interés para la investigación.
Esa población se denominará Sujeto Social, es decir, una entidad existente en el mundo social sobre la que nos interesa conocer algo. Los distintos tipos son: personas, agregados sociales, grupos sociales, organizaciones sociales y artefactos culturales.
Las unidades de análisis son aquellas entidades individuales pertenecientes a la población de objeto de estudio de las que obtendremos los datos necesarios para la investigación.
Si la población puede dar lugar a muchas unidades, en necesario diseñar una muestra.
La muestra será un conjunto de individuos extraídos de la población objeto de estudio del que obtendremos los datos que necesitamos para efectuar la investigación
El análisis de datos consiste en someter los datos obtenidos a distintas operaciones para poner en manifiesto los hechos que tales datos indican. Los datos en bruto no nos dicen nada acerca de cómo son los hechos, y de ahí la necesidad de someterlos a las operaciones de análisis.
Las operaciones de organización de datos:
-Agrupación
Reunir o agregar datos que comparten un mismo referente para determinar la frecuencia con la que se dan.
-Correlación
Considerar conjuntamente los datos de distintas categorías para comprobar la frecuencia con la que concurren a su comportamiento en conjunto
En el método cuantitativo el procedimiento deductivo es el uso de las teorías para identificar variables y relaciones entre variables. En el método cualitativo el procedimiento deductivo e inductivo es la apertura a las indicaciones de los participantes (datos) e hipótesis inductivas.
En el método cuantitativo el proceso de investigador lineal es cerrado, delimitado y acotado a contrario que en el método cualitativo que es proceso de investigador circular es abierto y flexible
La generación de datos hace referencia al grado de control sobre la obtención de datos que las estrategias permiten al investigador. En el cuantitativo, predeterminación absoluta, el investigador tiene control absoluto. En el cualitativo, parcialmente predeterminada por el investigador. El sujeto puede hablar de lo que quiera, con espontaneidad.
La cualidad de los datos en el cuantitativo es extensiva, prima la cantidad de unidades de observación, y por el contrario en el cualitativo es intensivo, prima la cantidad de información.
Las variables son atributos o cualidades de las unidades de observación que pueden ser medidos.
Variabilidad empírica, que la cualidad a la que hace referencia una variable puede manifestarse de varias formas en el mundo real. Cada una de las formas puede ser que pueda adquirir una variable se denomina valor.
La categorización de variables consiste en establecer para una variable, los distintos valores que pueden adquirir entre las unidades de análisis. Debemos atenernos a criterios:
-Exhaustividad. Debe incluir el mayor número posible de valores que pueda adquirir una variable.
-Exclusividad. Las categorías de una variable deben ser mutuamente excluyentes.
-Coherencia. Todas las categorías de una variable tienen que estar referidas al mismo aspecto de las unidades de observación.
-Precisión. Deben hacerse el mayor número de distinciones posibles sobre las unidades de análisis para obtener datos precisos.
La encuesta es la técnica para la obtención controlada de datos. Es una técnica de investigación en la que los datos son obtenidos interrogando a las personas que son fuente de información sobre lo que queremos saber.
Caracteristicas encuesta:
extensividad (es una técnica q permite obtener datos de 1 muestra con una gran cantidad de unidades de obversvación) representatividad (representa una población más amplia) y generalización (porque los resultados pueden aplicarse a modo general al conjunto de esa población)
Se deben evitar tres principales fuentes de error:
-De Muestreo. Relacionado con el diseño de la muestra: tamaño de la muestra, heterogeneidad de la población…
-De no respuesta. Derivados de que algunas de las preguntas no alcancen un número representativo de respuestas (cuestiones muy personales, que no se entienden…)
-De Medición. Varios motivos: que no preguntamos aquello que deberíamos, condicionamos las respuestas o por rasgos desiderabilidad social…
Las preguntas de filtro se utilizan para clasificar a los individuos según ciertos rangos de interés para la investigación y se usan para comparar las respuestas de distintos grupos dentro de la población.
Desiderabilidad social las personas tienden a responder lo políticamente correcto o lo que dice la mayoría, y evita dar su verdadera opinión. Estrategias: Preguntas indirectas, aproximación indirecta, respuesta flexible o preámbulo atenuador.
Preámbulo atenuador una excusa o una empatía antes de hacer la pregunta para dar comodidad al entrevistado y asi responda con mayor sinceridad. Ej: “todo el mundo lo hace”
El grupo de discusión es una técnica de investigación para la obtención de datos en la q se reúne a un grupo de personas desconocidas entre sí para hablar de un tema bajo la dirección de un moderador.
Dos requisitos
Los que participan en estas reuniones deben compartir una misma posición social (homogeneidad)
Y no formar parte de un grupo previamente constituido para comprobar q los participantes construyen un discurso común atribuible a la posición social común que comparten. Y la inexistencia previa a la relación social en el grupo de discusión, más la que se establezca durante la reunión. La razón es que el investigador supone que los participantes ya tienen una situación social común y que por ello, su discurso social será similar, pero debe descubrirlo durante la reunión.
El nº de grupos.
Partimos de la suposición de que entre los miembros de la población habrá muchos puntos de vista (diversidad de discurso) y que esos discursos pueden diferenciarse por sus características q influyen al crearse esos puntos de vista sobre el tema objeto de estudio.
El criterio operativo, según el cual segmentamos el sujeto social solo en función de aquellas categorías que supongamos que marcan deferencias significativas (de punto de vista, experiencias, vivencias, opinión) con respecto al objeto de estudio entre las personas que forman parte de la población de objeto de estudio. Las categorías pueden ser de sexo, edad, grupo social… depende de que quieras.
El número de reuniones se suelen recomendar al menos dos para cada grupo constituido (en función de las variables como sexo, edad, clase social…) hay que alcanzar tantas reuniones como sean necesarias para alcanzar un nivel óptimo de saturación empírica o redundancia, es decir, hay que realizar reuniones hasta que nuevas reuniones no aporten más datos novedosos sobre el punto de vista del grupo social que estudiamos.
El punto de la no novedad significativa es el punto de saturación empírica, a partir de cual no hay sino redundancia en los datos que se obtienen.