Historia del Pensamiento Económico: Desde el Mercantilismo hasta Keynes
ANTERIOR A LA ESCUELA CLÁSICA
Mercantilismo (s. XVI-XVII)
- Generación de la riqueza de la nación (acumulación de metales preciosos y balanza comercial positiva)
- Tipos de mercantilismo según la procedencia
Fisiocracia
- Defendía el libre comercio
- Agricultura como primera fuente de riqueza, había que mejorarla
Análisis Coste-Beneficio (ACB)
- Beneficio (x) mayor que Coste (x)
- Friedman: lo importante es actuar como si conocemos beneficios y costes
- Mano invisible
- Principio del ACB: egoísmo en decisiones que afectan directamente y decisiones a corto plazo frente a largo plazo
ESCUELA CLÁSICA
Adam Smith
- Dos obras: Teoría de los sentimientos morales y Riqueza de las naciones
- Mano invisible
- Estado no debe intervenir en la economía (laissez faire)
- Crecimiento económico: división del trabajo, especialización y libre comercio
- Teoría del valor-trabajo
- Los salarios son de subsistencia según la ley del mercado
Thomas Robert Malthus
- Teoría de la población.
- Población crece geométricamente, alimentos aritméticamente, llegando a una crisis de subsistencia.
- Se puede frenar mediante dos frenos: frenos positivos y frenos negativos
- Malthus tuvo dos errores a la hora de predecir dicha crisis: el aumento de producción por la Revolución Industrial y la disminución de natalidad de Occidente.
David Ricardo
- Principios de la economía política y tributación
- Valor-trabajo
- Ventaja diferencial de la tierra
- Ventajas comparativas
John Stuart Mill
- Principios de la economía
- Hay dos leyes principales: «Ley rectora de producción de bienes» y «Leyes rectoras de la distribución de riquezas»
- Tiene una mayor preocupación por los temas sociales y por las condiciones de los trabajadores en la Revolución Industrial
- Utiliza las siguientes medidas para mejorar las condiciones:
- Limitación del derecho de herencia
- Posibilidad de gravar la tierra mediante un impuesto
- Fomento de cooperativas para incrementar la independencia y motivación.
MARGINALISMO Y SUS ESCUELAS
- Se da simultáneamente en tres sitios: Austria con Menger, Inglaterra con Jevons y Suiza con Walras.
- Introducen novedades metodológicas consideradas como revolución marginalista.
- Introducen el concepto de marginalidad (Ley de decrecimiento y ley de igualdad ponderada de utilidades marginales)
- Rasgos: Microeconomía vs Macroeconomía, Corto plazo vs Largo plazo, Cláusula ceteris paribus, uso de matemáticas, utilidad y psicología
Escuela Austriaca
- Uso de psicología
- Estudio del valor de los bienes y servicios y de la influencia de los sentimientos en la economía
- Menger, autor principal partidario del método deductivo vs inductivo
- Menger escribió «Los errores del historicismo» llevando a cabo la polémica del método
- El valor de los bienes estaba en función de la necesidad humana
- Ayudó a desarrollar la primera ley de la utilidad marginal (es decreciente)
- Clasificó los bienes por órdenes según su proximidad al consumo. 1ª orden…
Escuela Marginalista Inglesa
- Destaca Jevons
- Jevons reformó la segunda ley de Gossen de la utilidad marginal
- Para Jevons el valor de los bienes depende de su utilidad.
Escuela de Lausana (Suiza)
- Su autor principal es Walras
- Potencia el uso de las matemáticas en la economía.
- Para Walras el valor de los bienes depende tanto de la satisfacción como de su escasez
- Walras formuló una ley donde la demanda global es igual a la oferta global.
Alfred Marshall
- Tras estas escuelas, llegó una serie de autores entre los que destacó Alfred Marshall con su obra Principios de la economía
- Para determinar el precio de un bien es necesario conocer tanto la oferta como la demanda del bien.
- Para Marshall los consumidores buscan maximizar su satisfacción mientras que las empresas buscan maximizar su beneficio.
LA TEORÍA ECONÓMICA DE KEYNES
- Principales obras: Consecuencias económicas de la paz y Teoría general del empleo, el interés y el dinero
- Para Keynes la Demanda Agregada (DA) = Consumo + Inversiones
- Para Keynes la Oferta Agregada (OA) = Consumo + Ahorro
- Las crisis económicas se retroalimentan
- Keynes no cree en que la solución a la crisis esté en bajar los salarios
- Para Keynes la solución está en las decisiones del estado: + Gasto Público (GP) y – Interés
- Estas ideas intentaron solucionar la crisis del 29 (Crack de New York)
- Finalmente, Keynes hizo el programa económico para salir de la crisis tras la Segunda Guerra Mundial.