Guía Completa de Investigación de Mercados y Marketing

Investigación de Mercados y Marketing

Diseño de Investigación

1. Seleccionar el diseño apropiado de investigación:

Diseño experimental o no experimental

Respuesta: Paso 4

Técnicas de Recolección de Datos

2. La entrevista:

Es una conversación bien planificada. En ella, el investigador plantea una serie de preguntas o temas de debate a una o varias personas, con el fin de obtener información específica.

Respuesta: La entrevista

3. Tipos de Investigación:

La investigación aplicada, se conoce como tecnología. Sin embargo, hay trabajos de investigación científica que caen en el umbral de ambos tipos y son los resultados los que definen su clasificación.

Respuesta: Falso

Muestreo

4. Selección de la muestra:

  • Determinar el universo
  • Extraer la muestra

Respuesta: Paso 7

Diario de Campo

5. El diario o bitácora de campo:

Se asemeja a una versión particular del cuaderno de notas, pero con un aspecto de utilización ampliado y organizado metódicamente.

Respuesta: Diario o bitácora de campo

Censo

6. El censo:

Es el proceso total de recolectar, compilar, evaluar, analizar y diseminar datos pertenecientes a todas las personas en un área geográfica bien delimitada en un momento específico.

Respuesta: Censo

7. Simultaneidad:

Información es reportada con relación a un momento único, corto y bien definido de tiempo.

Respuesta: Simultaneidad

8. Investigación Pura:

La investigación pura, solo puede utilizarse en las disciplinas básicas, esto es en: matemáticas, física, química y biología.

Respuesta: Falso

9. Propósito del Censo:

Su propósito fundamental es el de proporcionar información básica sobre el tamaño y las características de una población objetivo.

Respuesta: Censo

10. Paso 4 de la Investigación:

Seleccionar el diseño apropiado de investigación

Respuesta correcta: Seleccionar el diseño apropiado de investigación

11. Investigación Cualitativa:

Ejemplo: Un estudio del grado de desarrollo intelectual, según las teorías de Piaget, entre niños gemelos que tienen 9 años de edad.

Paso 1 de la Investigación:

Respuesta correcta: Concebir la idea

12. Periodicidad del Censo:

Información es recolectada en intervalos regulares.

La respuesta correcta es: Periodicidad

13. Censo como Técnica de Recolección de Datos:

Son operaciones de recolección de datos de todo el universo de estudio en un momento determinado.

La respuesta correcta es: Censo

14. Investigación Cuantitativa:

La investigación cuantitativa es generalizable y particularista.

15. Objetivos de la Investigación:

Entender que la investigación es un proceso compuesto por distintas etapas sumamente interrelacionadas. Contar con un manual que le permita llevar a cabo las investigaciones. Desarrollar los diversos conceptos de investigación, que generalmente han sido tratados de manera compleja y poco clara. Percibir la información como algo cotidiano y no como algo que solamente le corresponde a los profesores y científicos.

16. Investigación de Campo:

La investigación de campo o investigación directa es la que se efectúa en el lugar y tiempo en que ocurren los fenómenos objeto de estudio.

17. Diario o Bitácora de Campo:

Consiste en anotar selectivamente la información recogida. El reporte debe contener:

  • Fecha de actividad o tarea: día, mes, año (CUÁNDO)
  • Actividades o tareas para realizar y su propósito u objetivo (QUÉ y PARA QUÉ)
  • Anotación de actividades o tareas NO realizadas
  • Registro de resultados o hallazgos más importantes
  • Observaciones o interpretación de los datos o hallazgos
  • Impacto de la experiencia (anotación personal del trabajador)

La respuesta correcta es: Diario o bitácora de campo

18. Paso 5 de la Investigación: Recolección de Datos

  • Elaborar el instrumento de medición y aplicarlo
  • Calcular validez y confiabilidad del instrumento de medición
  • Codificar los datos
  • Crear un archivo que contenga los datos

La respuesta correcta es: Paso 5

19. Investigación Básica Explicativa:

Es un nivel más complejo, más profundo y riguroso de la investigación básica, cuyo objetivo principal es la verificación de hipótesis causales o explicativas; el descubrimiento de nuevas leyes científico-sociales, de nuevas micro teorías sociales que expliquen las relaciones causales de las propiedades o dimensiones de los hechos, eventos del sistema y de los procesos sociales.

20. Investigación Cualitativa vs. Cuantitativa:

La investigación cualitativa es exploratoria, inductiva y descriptiva. La investigación cuantitativa es objetiva, confirmatoria, inferencial y deductiva.

21. Paso 8 de la Investigación:

Analizar los datos

22. Características de la Investigación Cualitativa:

Es subjetiva y hay inferencias en sus datos.

23. Características de la Investigación Cuantitativa:

Es objetiva, confirmatoria, inferencial y deductiva.

24. Paso 10 de la Investigación:

Presentar los resultados

25. Paso 7 de la Investigación:

Selección de la muestra

26. Cuestionarios y Encuestas:

Pueden ser una herramienta apropiada para la toma de decisiones basadas en pruebas.

27. Investigación Pura y Aplicada:

La investigación pura, se conoce como tecnología. Sin embargo, hay trabajos de investigación científica que caen en el umbral de ambos tipos y son los resultados los que definen su clasificación. Falso

28. Censo para Objetivos Estadísticos:

Sus datos son destinados para objetivos estadísticos relacionados con el cálculo del tamaño, distribución y características básicas de la población.

29. Entrevista Estructurada:

Es aquella en la cual el entrevistador tiene una lista de preguntas definidas previamente y se limita estrictamente a ellas.

30. Investigación Aplicada:

La investigación aplicada guarda íntima relación con la básica, pues depende de los descubrimientos y avances de la investigación básica y se enriquece con ellos, pero se caracteriza por su interés en la aplicación, utilización y consecuencias prácticas de los conocimientos. La investigación aplicada busca el conocer para hacer, para actuar, para construir, para modificar. Verdadero

31. Investigación Longitudinal:

Puede consistir en el seguimiento durante 35 años del desempeño intelectual de niños gemelos para identificar el impacto de factores hereditarios y ambientales.

32. El Proceso de Investigación Científica:

La investigación científica es un proceso, que está compuesto por una serie de etapas, las cuales se derivan unas de otras, por ello no podemos omitir etapas ni alterar su orden. Falso

33. Entrevista Semiestructurada:

Existe una guía de preguntas o temas generales de conversación. Sin embargo, el entrevistador puede desarrollar preguntas nuevas a medida que vayan surgiendo los temas de su interés.

34. Investigación Cuantitativa y Positivismo Lógico:

La investigación cuantitativa está basada en la inducción probabilística del positivismo lógico.

35. Definiciones de Investigación:

Es la herramienta para conocer lo que nos rodea y su carácter es universal: Investigación

El propósito es producir conocimientos y teorías: Investigación básica

El propósito es resolver problemas prácticos: Investigación aplicada

36. Diferencias entre Investigación Cualitativa y Cuantitativa:

La investigación cualitativa evita la cuantificación. Los investigadores cualitativos hacen registros narrativos de los fenómenos que son estudiados mediante técnicas como la observación participante y las revistas no estructuradas. La investigación cuantitativa se basa en la recolección y análisis de datos cuantitativos sobre variables.

37. Paso 3 de la Investigación:

Establecer las hipótesis, detectar las variables, definir conceptual y operacionalmente las variables.

38. Cuestionarios y Encuestas en Investigación Cuantitativa:

Usualmente se usan en investigaciones cuantitativas, pero también pueden incluirse preguntas abiertas para permitir un análisis cualitativo.

39. Investigación Pura o Básica:

La investigación pura, busca el progreso científico, acrecentar los conocimientos teóricos, sin interesarse directamente en sus posibles aplicaciones o consecuencias prácticas; es más formal y persigue las generalizaciones con vistas al desarrollo de una teoría basada en principios y leyes. Verdadero

40. Características del Censo:

Sus cuatro características básicas (Enumeración individual, Universalidad dentro de un territorio definido, Simultaneidad y Periodicidad) lo convierten en un tipo de herramienta única de recolección de datos.

41. El Proceso de Investigación Científica:

La investigación científica es un proceso, que está compuesto por una serie de etapas, las cuales podemos omitir y alterar su orden. Falso

42. Enumeración Individual en el Censo:

Todas las personas dentro del área geográfica bien delimitada son enumeradas.

43. Presentación de Resultados:

  • Elaborar el reporte de investigación
  • Presentar el reporte de investigación

44. Paso 6 de la Investigación:

Recolección de los datos

45. Naturaleza de la Investigación Científica:

La investigación científica es un proceso, término que significa dinámico, cambiante y continuo. Verdadero

46. Paso 3 de la Investigación:

  • Establecer las hipótesis
  • Detectar las variables
  • Definir conceptualmente las variables
  • Definir operacionalmente las variables

47. Investigación Pura o Básica:

La investigación pura, también denominada básica o fundamental, busca el progreso científico, acrecentar los conocimientos teóricos, sin interesarse directamente en sus posibles aplicaciones o consecuencias prácticas; es más formal y persigue las generalizaciones con vistas al desarrollo de una teoría basada en principios y leyes.

48. Investigación Aplicada:

La investigación aplicada, solo puede utilizarse en las disciplinas básicas, esto es en: matemáticas, física, química y biología. Falso

49. Características del Censo:

  • Enumeración individual
  • Universalidad dentro de un territorio definido
  • Simultaneidad
  • Periodicidad