Etapas del Desarrollo Humano y la Psicología: Una Guía Completa

Etapas del Desarrollo Humano

Desarrollo Prenatal

El Recién Nacido

Infancia

Adolescencia: Una Transición en el Desarrollo

Adultez Temprana (20-40 años)

Adultez Intermedia (40 a 65 años)

Adultez Tardía o Vejez (65 años o más)

Desarrollo Humano Según Jean Piaget

1er Estadio: Sensorio-Motor (0-2 años)

En esta etapa, el niño adquiere el control motor y el conocimiento de los objetos físicos que le rodean.

2do Estadio: Pre-Operacional (2-7 años)

El niño adquiere habilidades verbales y empieza a elaborar símbolos de los objetos, pero sus razonamientos aún no son lógicos.

3er Estadio: Operacional Concreto (7-12 años)

El niño desarrolla un pensamiento lógico y puede manejar conceptos abstractos como los números, pero aún necesita referencias concretas.

4to Estadio: Operacional Formal (12-15 años)

Se desarrolla el pensamiento abstracto y la capacidad de operar lógicamente con símbolos sin necesidad de referencias concretas.

Conceptos Clave en Psicología

Inteligencia

Es la capacidad de adquirir conocimiento, comprenderlo y utilizarlo en situaciones novedosas. Se puede medir en términos de la capacidad de adaptación y resolución de problemas.

Asimilación

Es el proceso de comprender e integrar nueva información a las estructuras mentales existentes.

Acomodación

Es el proceso de modificar las estructuras mentales existentes para adaptarse a la nueva información.

Reciprocidad

Implica la idea de que todo bien o servicio debe ser devuelto en la misma medida.

Organización

Se refiere a la capacidad de estructurar y coordinar las acciones para alcanzar un fin específico.

Herencia

Es el conjunto de caracteres anatómicos y fisiológicos que los seres vivos heredan de sus progenitores.

Pensamiento

Es la actividad mental que permite ligar la imagen de un objeto con su representación verbal y generar significado.

Ambiente

Se refiere a las condiciones de un lugar que influyen en el desarrollo y comportamiento de las personas.

Lenguaje

Es el medio de comunicación entre los seres humanos a través de signos orales y escritos con significado.

Hábitos

Son patrones de comportamiento adquiridos por repetición o por tendencias instintivas.

Reversibilidad

Es la capacidad de comprender que algunas acciones pueden ser revertidas o que algunos objetos pueden tener funciones opuestas.

Egocentrismo

Es la tendencia a considerar solo la propia perspectiva e intereses, sin tener en cuenta los de los demás.

Etapas del Aprendizaje

1. Recepción de Impresiones

Se reciben diversas impresiones sensoriales del entorno.

2. Asimilación y Organización

Se procesa la información recibida, se organiza y se analizan sus consecuencias.

3. Aplicación de lo Aprendido

Se demuestra el aprendizaje a través de cambios en la actitud y la conducta.

Procesos Involucrados en la Memoria

Codificación

Es el proceso de transformar la información sensorial en una representación mental.

Registro

Se refiere al almacenamiento de la información en el cerebro a través de conexiones neuronales.

Recuperación de la Información por Evocación Libre

Recordar información sin pistas o ayudas externas.

Recuperación de la Información por Identificación

Reconocer la información previamente aprendida entre varias opciones.

Tipos de Memoria

Memoria Sensorial

Almacena brevemente las impresiones sensoriales.

Memoria a Corto Plazo

Almacena temporalmente la información que se está utilizando en el momento presente.

Memoria a Largo Plazo

Almacena información de forma permanente.

La Curva del Olvido

Representa la disminución de la retención de información con el tiempo.

Rasgos de la Personalidad

Rasgos Cardinales

Rasgos dominantes que influyen en la mayoría de los aspectos de la vida de una persona.