Epidemiología y Salud Pública: Un Enfoque Integral

PROCESO SALUD/ENFERMEDAD

  1. PROCESO SALUD/ENFERMEDAD

    • La salud pública se enfoca en la POBLACIÓN, permite desarrollar un pensamiento crítico y global de la salud
    • Medicina formal

      • Hipocrático: salud es el estado de equilibrio entre 4 humores, 4 elementos y 4 propiedades. Se enfoca en una visión integral entre el hombre, salud, medio ambiente y alimentación
      • Mecanicista: división entre mente (divino) y el cuerpo (leyes mecánicas), la enfermedad pasó a ser objetiva sólo del cuerpo
      • Multicausal: enfermedad es el resultado de múltiples factores en relación hombre-medio ambiente. La transición en salud demostró las falencias de los otros modelos
      • Triada ecológica (infección)

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  • Las enfermedades son determinadas por la estructura social, política y económica
  • Determinantes sociales de la salud

    : son factores y mecanismos por los cuales las condiciones sociales afectan el nivel de salud, las expresiones biológicas afectan la salud
    • Generan diferencias de exposición en magnitud, frecuencia y modalidad que afectan la salud
    • Diferencias de vulnerabilidad en términos de condiciones de salud y acceso a recursos
    • Diferencias de consecuencias de las mismas exposiciones y vulnerabilidades en el ámbito social, económico y sobre salud en los distintos grupos sociales
      • Población /genética
      • Ambiente
      • Estilos de vida
      • Sistema de atención
  • Salud pública

    : actividad organizada de la sociedad para promover, proteger, mejorar y restaurar la salud de los individuos o más bien la POBLACIÓN
    • Evaluar las necesidades de salud
    • Desarrollar políticas públicas en salud
    • Garantizar la provisión de servicios esenciales
  • Marco teórico

    : ¿Quién? (población dirigida), ¿Cómo? (qué instrumentos se usarán y qué tipo de intervención) y ¿Cuándo? (en qué momento)


  • Proporciones

    : división de 2 números relacionados, el numerador SIEMPRE es parte del denominador. Se amplifica por 100 al ser un porcentaje.
  • Tasas

    : división de 2 números donde el tiempo y la población de riesgo son parte del denominador. Refleja el riesgo o probabilidad de que ocurra un evento en un tiempo dado
  • Imagen
  • Interpretación: el riesgo de ….. en x lugar el año x es de ….. por cada X habitantes

INDICADORES I

  • Un indicador indica un aspecto, dimensión o evento de algo. Debe medir lo que realmente ocurre en la población
  • Salud percibida

    • Satisfacción
    • Calidad de vida → buena salud
  • Salud objetiva

    • Mortalidad
    • Morbilidad → incidencias o prevalencias de enfermedades
    • Discapacidad
  • Se utilizan para: diagnóstico, planificación de tratamiento, predecir resultados, proponer metas, evaluar procesos y resultados


  • Elementos básicos de la epidemiología: MEDIR, COMPARAR e INFERIR
  • La epidemiología busca las causas de las enfermedades en la población para poder controlarlas
    • Enfoque poblacional
    • Aplicación del método científico
    • DDS
    • Evaluación del resultado de las intervenciones
  • Para estudiar la salud o enfermedad
    • Se determina el evento
    • Determinar la población (grupo de personas con una característica en común)
    • Medir su distribución según: persona, lugar y tiempo (VARIABLES BÁSICAS EN EPIDEMIOLOGÍA)
  • Medidas en epidemiología

    • Valores absolutos: magnitud de un evento, NO permite comparar entre poblaciones. Se utiliza para:
      • Estimación de requerimientos
      • Sistema de vigilancia
    • Razones: relación entre 2 números independientes. Ej. Índice de masculinidad → por cada x mujeres hay x hombres.

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  • Indicadores simples

    : cifras absolutas, razones, proporciones y tasas
  • Tasas

    : probabilidad de riesgo, permiten una comparación de población
    • Brutas, crudas o globales: población total durante un periodo de tiempo dado
    • Específicas: eventos en una población específica o evento específico. Son necesarias para comprender la dinámica de las enfermedades y la población


  • Si las tasa son en poblaciones grandes (país o región) NO se restan los casos incidentes
    • Prevalencia

      : mide el número TOTAL de casos de una enfermedad, indica la probabilidad de padecer y NO mide el riesgo de enfermar

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El riesgo de padecer X enfermedad en x año es de …

  • PRINCIPAL CAUSA DE MUERTE EN CHILE → enfermedades cardiovasculares y luego tumores malignos
  • La prevalencia depende de la incidencia y de la duración de la enfermedad. Si hay muchas muertes la prevalencia baja al igual que si la duración de la enfermedad es muy baja

  • Indicadores complejos

    • Esperanza de vida: promedio de años que viviría un grupo de personas nacidas el mismo año si los movimientos de la tasa de mortalidad se mantienen constantes

    • DALY’S-AVISA o AVAD y las AVPP


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  • Indicadores simples

    : cifras absolutas, razones, proporciones y tasas
  • Tasas

    : probabilidad de riesgo, permiten una comparación de población
    • Brutas, crudas o globales: población total durante un periodo de tiempo dado
    • Específicas: eventos en una población específica o evento específico. Son necesarias para comprender la dinámica de las enfermedades y la población



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  • Indicadores en el análisis de la situación de salud

    • Demográfico

    • Socioeconómicos

    • Del comportamiento

    • Estado de salud

    • Factores de riesgo

    • Recursos del sistema de salud


  • Asociación NO significa causalidad
  • Observacionales descriptivos

    • Ecológicos: conjunto de individuos, exposición global a un factor de riesgo
    • Series de casos: describen características de una enfermedad o paciente, para generar nuevas hipótesis
  • Observacionales analíticos

    • Transversales (de prevalencia): medición puntual y del momento. Se usan encuestas
    • Casos y controles: Identifica sujetos con el evento en estudio (CASOS) y los compara con un grupo control sin dicho evento (CONTROLES). Evalúa si existe mayor prevalencia de exposición en los enfermos en comparación a los sanos → RESTROSPECTIVA
    • Cohorte: se evalúa un posible desarrollo de una enfermedad, debido al seguimiento a individuos sanos son distintos grados de exposición es un factor de riesgo. → PROSPECTIVO
  • Experimentales

    : el investigador controla la asignación de la exposición, entregan la máxima evidencia de causalidad. Estudios LONGITUDINALES y PROSPECTIVOS
    • Ensayo clínico: hay una asignación aleatoria, es decir, un grupo en tratamiento y otro grupo control


VIGILANCIA

  • Endemia

    : incidencia más o menos constante de una enfermedad en una población.
  • Epidemia

    : aparición de un número de casos de una enfermedad, en exceso por sobre lo esperado normalmente en una población
  • Pandemia

    : epidemia que se expande a varios continentes o todo el mundo
  • Vigilancia epidemiológica

    : Actividad continua de recopilación sistemática, análisis e interpretación de datos sobre resultados en salud, integrada con la difusión oportuna de esta información a los responsables de controlar y prevenir las enfermedades y accidentes
    • Etapas

      • Recopilación de datos
      • Consolidación e interpretación
      • Diseminación
      • Acciones de control y prevención
    • Objetivos

      • Detección inmediata
      • Diseminación anual
      • Series históricas


  • Modalidades de vigilancia

    • Enfermedades NO transmisibles en Chile

      • Los factores de riesgo se miden en base a encuestas
      • Morbilidad

        1. Incidencia → REVEP
        2. Prevalencia → Encuesta Nacional de Salud
      • Mortalidad: tasas
      • Agudas: traumatismos y envenenamientos
      • Crónicas: cáncer, cardiovasculares, diabetes, EPOC, ceguera, etc.
      • ¿Quién vigila?
        1. Registros continuos: servicio clínico, SEREMI y MINSAL
        2. Estudios y encuestas poblacionales: MINSAL y otros ministerios
  • Enfermedades transmisibles en Chile (agudas)

    • Agentes: priones, parásitos, hongos, virus y bacterias
    • Su vigilancia se rige bajo el decreto 158

    • ¿Qué se vigila?

      1. Morbilidad: notificación inmediata mediante le boletín ENO
      2. Laboratorio
        • Agentes microbiológicos causales
        • Resistencia antimicrobiana


  • Ambiental

      • Zoonosis
      • Vigilancia de vectores
      • Monitoreo ambiental
      • Control de alimentos
  • ¿Quién vigila?
    1. Establecimientos de salud
    2. Laboratorios
    3. Autoridad sanitaria
  • Cómo y cuándo
    1. Periodicidad: inmediata, diría
    2. Tipo: universal
    3. Mecanismos
  • Vigilancia universal

    • Todas las personas de todo el país
    • Participan todos los establecimientos de salud
    • Notificación inmediata: sospecha de casos, fallecimientos de causa no explicada
    • Se realiza en eventos que requieren una acción inmediata, y en aquellos que interesa medir real magnitud y tendencia.
  • Vigilancia centinela

    • Vigilancia intensiva en un área geográfica delimitada con el objetivo de generalizar los resultados a un área más amplia
    • Se realiza en algunas localidades o establecimientos
    • Útil para monitorear tendencias y medir comportamientos específicos de algún evento
  • Diseminación de la información

    • Destino: red de vigilancia, ministerios, sociedades científicas, universidades, público general
    • Medios: boletines, web, entrevistas a medios masivos, etc.


PRINCIPIOS EPIDEMIOLÓGICOS

  • Epidemiología

    : es el estudio de la distribución y de los determinantes de las enfermedades
  • Las enfermedades no ocurren al azar, tiene patrones de ocurrencia que varían en el TIEMPO, en los diferentes LUGARES y dependiendo de las características de las PERSONAS
  • Se pueden determinar a través de investigaciones factores: causales o de riesgo/protectores
  • Objetivos

    • Estudiar la historia natural de las enfermedades
    • Determinar la magnitud de la enfermedad en una población
    • Identificar patrones de ocurrencias y tendencias
    • Evaluar efectividad de intervenciones
    • Entregar y difundir información
  • Tipos de epidemiología

    • Descriptiva: según variables de tiempo, lugar y persona. Se formula una hipótesis
    • Analítica: se comprueba la hipótesis, estableciendo relaciones causales entre una exposición y una enfermedad
    • Aplicada: se realizan intervenciones y se evalúa