El Rol de la Terapia Ocupacional en la Educación Inclusiva: Apoyando a Estudiantes con Necesidades Educativas Especiales

El Rol de la Terapia Ocupacional en la Educación Inclusiva

Apoyando a Estudiantes con Necesidades Educativas Especiales

La terapia ocupacional (T.O.) juega un papel crucial en la educación inclusiva, apoyando a los estudiantes con necesidades educativas especiales (NEE) para que participen plenamente en el entorno escolar.

Estrategias de Apoyo

  • Adaptaciones curriculares: Modificaciones al currículum para satisfacer las necesidades individuales de los estudiantes.
  • Ayudas técnicas: Dispositivos o equipos que ayudan a los estudiantes a superar barreras.
  • Adecuaciones ambientales: Cambios en el entorno físico para mejorar la accesibilidad.

Evaluación de la T.O. en el Colegio

  • Praxis y habilidades motoras
  • Habilidades de desempeño
  • Participación social a través del juego
  • Perfil sensorial

Necesidades Educativas Especiales (NEE)

Tipos de NEE

  • NEE Permanentes: Necesidades de apoyo continuo, diagnosticadas por especialistas médicos.
  • NEE Transitorias: Necesidades que pueden mejorar con el tiempo, diagnosticadas por educadores diferenciales.

Programa de Integración Escolar (PIE)

Programa que brinda apoyo a estudiantes con NEE, compuesto por un equipo multidisciplinario que incluye terapeutas ocupacionales.

Decreto 83

Principios

  • Accesibilidad y Diseño Universal
  • Diversificación de la respuesta educativa
  • Apoyos personalizados

Aplicación

El Decreto 83 se aplica a todos los estudiantes que enfrentan barreras para aprender, independientemente de su tipo de escuela o nivel educativo.

Estrategias para Ampliar las Posibilidades de Aprendizaje

  • Diversificar actividades
  • Priorizar situaciones de aprendizaje auténticas
  • Considerar diferentes formas de agrupamiento
  • Incorporar la evaluación de aprendizaje
  • Secuenciar actividades en pequeños pasos
  • Hacer participar a los estudiantes en las decisiones
  • Utilizar recursos didácticos pertinentes

Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA)

Principios

  • Representación de la información
  • Expresión del aprendizaje
  • Implicación

Ejemplo de Uso en T.O.

  • Aprendizaje visual: Uso de pictogramas
  • Aprendizaje auditivo: Hablar en voz baja y cantar
  • Aprendizaje kinestésico: Moldear frutas con plastilina

Adecuaciones Curriculares

Tipos

  • Acceso: Reducen barreras a la participación y al acceso a la información.
  • Aprendizaje: Ajustes más significativos para estudiantes con necesidades específicas.

Ejemplos

Acceso:

  • Presentación de información visual (PPT, imágenes)
  • Diferenciación de colores
  • Posiciones de asientos en la sala

Aprendizaje:

  • Enriquecimiento del currículum (agregar contenido)
  • Graduación del nivel de complejidad
  • Priorización de objetivos de aprendizaje
  • Eliminación de aprendizajes

Plan de Adecuaciones Curriculares Individualizado (PACI)

Documento que orienta la acción pedagógica para apoyar el aprendizaje de estudiantes con NEE, incluyendo adaptaciones en artes visuales y educación física.