El Poder de la Dramatización en Educación Infantil: Desarrollo Integral a través del Juego
La Expresión Corporal: Un Lenguaje Natural
La expresión corporal es el lenguaje más natural del niño. Desde temprana edad, utiliza su cuerpo para comunicar sentimientos, actitudes y sensaciones. Es un lenguaje espontáneo, sin un código establecido, aunque algunos gestos se han convertido en símbolos. La capacidad de comunicación corporal depende del conocimiento y dominio del propio cuerpo, por lo que está estrechamente relacionada con la psicomotricidad.
Los beneficios educativos de la dramatización son numerosos y se recomienda su práctica desde la infancia, ya que contribuye al desarrollo integral de la personalidad, mejorando la observación y el comportamiento social. Todas las capacidades que se buscan desarrollar en la etapa infantil están relacionadas con la expresión corporal. A través de ella, se despierta la sensibilidad y se facilita la comprensión de la vida y el entorno.
Beneficios de la Dramatización en Niños de 0 a 6 Años
Entre los beneficios que aporta la dramatización a los alumnos de 0 a 6 años, podemos destacar:
- Desarrollo del lenguaje: Corporal, verbal, plástico y musical.
- Formación del esquema corporal: Contribuye a la construcción del autoconcepto y la autoestima.
- Aumento de la autonomía: En las actividades habituales.
- Facilitación del aprendizaje: De conceptos, contenidos, valores, actitudes y normas.
- Motivación: Es una actividad lúdica y atractiva.
- Expresión emocional: Permite expresar emociones, sentimientos e ideas.
- Lenguaje universal: Trasciende las barreras del idioma.
- Integración social: Fomenta la inclusión de niños tímidos o cohibidos.
- Resolución de conflictos: Ayuda a resolver problemas en el aula o fuera de ella.
Objetivos de la Dramatización (basados en Belén Lacárcel Urbano)
- Desarrollo de recursos expresivos: Utilizando la dramatización como una técnica global.
- Fomento de la improvisación: Vinculándola a la creatividad.
- Respeto a las reglas: Aprendiendo a disfrutar de la colaboración en actividades dramáticas.
Contenidos de la Dramatización
- El movimiento expresivo: Combinando el movimiento espontáneo con el organizado, imitando y reproduciendo ritmos y danzas.
- El lenguaje corporal: Conocimiento de la respiración, la relajación y la armonización entre tensión y distensión corporal.
- La percepción sensorial: Fundamental para construir la propia experiencia a través de la manipulación, observación y experimentación.
- La relación espacio-tiempo: Permite la ubicación del cuerpo en su entorno.
- Técnicas de dramatización: Manipulación de títeres, escenificación de cuentos, acompañamiento de canciones con gestos.
Metodología de la Dramatización
La base de la educación debe ser la práctica. La experimentación dirige el proceso hacia el hacer, descubrir, construir y crear. El docente debe encontrar un equilibrio entre la disciplina y la libertad de expresión del alumno.
La expresión dramática debe basarse en el juego. El juego infantil es una forma de expresión elemental, una manifestación interna que utiliza la imaginación. Permite al niño comprender el mundo, opinar libremente y socializar.
Es útil crear un fichero de juegos clasificados por:
- Edad de los alumnos (progresión).
- Temática de los juegos dramáticos.
- Objetivos didácticos de cada juego o actividad.
También se deben considerar los materiales necesarios para la dramatización:
- Vestuario
- Material de fiesta
- Espejo
- Maquillaje
- Materiales de peinado
- Muñecos y objetos para el juego simbólico
- Guiñol con marionetas
- CDs y otros soportes musicales
Actividades Dramáticas o Propuestas Didácticas
Para fomentar la libre expresión, las actividades deben basarse en la creatividad.
Distintos Juegos
- Juegos dramáticos: Libre expresión, juego y creatividad en un clima de confianza y libertad con reglas claras.
- Teatro de títeres: Permite expresar ideas y sentimientos, representar hechos cotidianos, desarrollar el lenguaje verbal, la expresión, la motricidad fina, la imaginación y la creatividad.
- Teatro de sombras: Manipulación de siluetas para proyectar sombras. Favorece la orientación espacial, la coordinación y la expresión corporal.
- Juego simbólico: Representaciones de la vida cotidiana y creaciones imaginarias. Permite exteriorizar ansiedades y temores, e interiorizar valores sociales. El niño juega a «ser como», conoce la realidad y el mundo adulto.
- Representación de cuentos: Tras la lectura de un cuento, se dialoga sobre el argumento y se reparten los papeles. Se preparan decorados y disfraces.
- Dramatización de canciones: Recurso pedagógico motivador con contenido lúdico y didáctico. Refuerza el aprendizaje.
Criterios para Seleccionar Canciones Infantiles
Se debe considerar el nivel de desarrollo, las características y los conocimientos de los niños.
- Canciones dialogadas con narrador.
- Canciones seriadas para psicomotricidad y creatividad.
- Canciones narrativas.
- Bailes y danzas.
- Dramatización de poemas: Relacionados con las canciones.
La Dramatización y las TIC
Propuestas:
- Grabar en vídeo la representación teatral.
- Juegos de expresión corporal con canciones.
- Proyección de imágenes de cuentos para luego interpretarlos en el rincón de juego simbólico.
Un Recurso entre la Narración y la Dramatización: El Kamishibai
El Kamishibai es un teatro de papel japonés que se utiliza para contar historias de forma visual y atractiva.