El Lenguaje Humano y la Interacción Social

El Lenguaje Humano

Características del Lenguaje Humano

El lenguaje humano se caracteriza por ser:

  • Vehículo del pensamiento: A través del lenguaje expresamos lo que pensamos.
  • Sistema de signos: Utiliza iconos o símbolos para la comunicación entre sujetos conscientes sobre la realidad (objetiva o subjetiva).
  • Cultural: No es instintivo ni innato, se desarrolla a medida que crecemos.
  • Simbólico: Usa metáforas para representar la realidad.

Voz y Palabra

La voz manifiesta estados del organismo mediante estímulos y hace referencia al estado orgánico. La palabra capta la esencia, realidad y relación de las cosas, establece relaciones y crea cualidades.

Lenguaje Digital e Icónico

  1. Icónico: Existe una relación gráfica entre el referente (icono) y el significado.
  2. Digital: No hay relación entre el signo (palabra) y el significado.

Funciones del Lenguaje

  • Representativa/Descriptiva: Representa o describe realidades determinadas.
  • Prescriptiva/Directiva: Permite la interacción con el mundo que nos rodea, dando indicaciones o expresando intenciones.
  • Expresiva/Emocional: Expresa emociones y permite entender el mundo interior de una persona.
  • Poética/Estética: Crea belleza y describe la realidad de forma artística (poesía).

Lenguaje e Interacción Social

A través del lenguaje interactuamos con los demás y expresamos emociones.

Paradojas de la Interacción Social en la Era Digital

  • Conexión, pero aislamiento: Estar constantemente conectados a través de dispositivos digitales, pero sentirnos más aislados.
  • Abundancia de información, pero desinformación: Tener acceso a una gran cantidad de datos, pero dificultad para discernir la veracidad de la información.
  • Privacidad vs. exposición: La tecnología ofrece conectividad y acceso a la información, pero compromete nuestra privacidad.

Taylor y la Identidad

Taylor destaca el papel fundamental de los «otros significativos» en la configuración de la identidad humana: su opinión y reconocimiento son imprescindibles para la formación de dicha identidad. La identidad se forma en diálogo con estos «otros significativos», que influyen en cómo nos vemos a nosotros mismos y en cómo desarrollamos nuestra identidad.

Libertad

  • Libertad fundamental: Dimensión radical del ser humano, se da de forma abierta y abarca la totalidad (expresión).
  • Libertad moral: Capacidad de elegir entre el bien y el mal (libertad de elección).
  • Libertad psicológica: Derecho a decidir sobre nuestra propia regla de vida y desarrollar nuestro proyecto e identidad (libertad de pensamiento).
  • Libertad política: Posibilidad de alcanzar fines legítimos en una comunidad política (delegado).
  • Libertad física: Libertad de movimiento corporal.

Paradojas de la Libertad

La libertad se vive como una experiencia de malestar porque podemos elegir muchas cosas, pero siempre falta algo. Entendemos la libertad como la falta de límites, cuando en realidad está condicionada por nuestra naturaleza y el mundo exterior. La sospecha de la libertad nos lleva a preguntarnos si realmente somos libres.

Niveles de Libertad

  • Deseos
  • Elección
  • Elección voluntaria
  • Amar

Niveles de Relación Interpersonal

  • Relación instrumental: Utilizar a una persona para un fin determinado.
  • Acto benevolente: Acto cordial (compañero de clase).
  • Amor: Experiencia en la que la otra persona es mi centro y yo soy el suyo (amor natural, amistad, amor (eros)).

Función de la Educación

Socializadora: Hacer de individuos personas. Además, la educación debe permitir que cada persona aprenda su valor, tratar a cada persona como un individuo único y fomentar la responsabilidad individual.

Sociabilidad

  • Artificial: El Estado es el centro y fomenta la sociedad, el individuo se rechaza a sí mismo.
  • Natural: La persona es el centro y nos preocupamos por quienes nos rodean.

Social por Naturaleza

El ser humano tiende a formar parte de un colectivo o comunidad, de la cual obtiene un sentido de pertenencia y de identidad colectiva. Depende de la sociedad para obtener alimento, hogar, lenguaje y la mayoría del contenido de su pensamiento. Requiere de un proceso de socialización para aprender normas de conducta, lenguaje, cultura y otros elementos.

Niveles de Dignidad

  • Ontológica: No depende de la posesión de cualidades, sino del respeto, el reconocimiento y la promoción.
  • Moral: Dinámica, puede cambiar, corresponde a aquellas personas que viven con el bien.
  • Vivida: Valor fundamental intrínseco e irrenunciable que la persona percibe como el sentido de su identidad.
  • Social: Dignidad que percibimos de nosotros mismos a través de la mirada de los demás.

Mediación Cultural

Estudio y comprensión de cómo las prácticas culturales, creencias y valores afectan la manera en que las personas dentro de una determinada cultura experimentan y comprenden la enfermedad.

Cinco Actitudes ante la Muerte

  1. Muerte negada: No reconocer la muerte, verla como un problema que no tenemos que resolver.
  2. Rebelión ante la muerte: No aceptar la muerte.
  3. Absurdo de la muerte: Creer que la muerte hace que nuestra vida sea absurda y que no hace desaparecer los problemas, sino que los aumenta.
  4. Muerte apropiada: Creer que solo la consciencia de la muerte nos sitúa en la realidad, ya que si sabemos que vamos a morir podemos plantearnos cómo morir.
  5. Muerte trascendida: El paso hacia una realidad mayor, acceso a los valores supratemporales (verdad, belleza, bien).
  6. Muerte privatizada: Se ha dejado de ver la muerte como un proceso humano.

Muerte Biológica y Biográfica

  1. Muerte biológica: Muerte animal, instintiva, algunos animales son capaces de intuir la muerte.
  2. Muerte biográfica: Muerte en el mundo humano, no se entiende la muerte simplemente como el cese de las funciones orgánicas, sino que se tiene en cuenta el fin de las relaciones de esa persona con el entorno y el fin de sus proyectos.

Situaciones Límite

Tres Condiciones de las Situaciones Límite

  1. Condición inusual en la que las medidas habituales no permiten resolverla. Estas situaciones llevan al ser humano a alcanzar los límites de su ser, enfrentando experiencias como el sufrimiento, la culpa, la lucha, la falta de confianza en el mundo, la muerte.
  2. La confrontación con la fragilidad humana, la necesidad de reconstrucción y renacimiento personal.