Ejemplo de conocimiento intelectual
QUÉ ES CONOCER?
Hacerse la realidad sin convertirse en la realidad//Es un modo de poseer, es aprehender la realidad, no de modo físico, sino intencional, espiritual/Es lo propio de la naturaleza humana. Es un modo de vida. El hombre quiere conocer, saber, de manera natural/Conocer cuesta: nuestra inteligencia está atado a una “caverna” donde solo vemos sombras, y nos pensamos que es la realidad. Tenemos que ascender, liberarnos de las cadenas de la ignorancia/Conocer nos afecta.
verdad Ontológica o verdad de las cosas: propiedad de todo cuanto existe de poder ser conocido. Todo lo que existe tiene una propiedad que consiste en que se deja conocer, se muestra como es. Las cosas son inteligibles y son objeto de conocimiento. Si esto no fuera así viviríamos en un mundo opaco, viviendo siempre en la duda, opinión, por tanto posibilita el conocer.
Verdad Lógica
Adecuación del intelecto a la cosa. se da cuando lo que yo tengo en la cabeza corresponde a lo que son las cosas en sí (correspondencia entre el intelecto y la cosa). Las verdades nos ayudan a entender el escepticismo y relativismo y también nos ayuda a entender el error (cuando hay una inadecuación se produce el error).
El escepticismo
La verdad no existe y si existe no se puede conocer. Supone contradicción lógica e imposibilidad existencial. Tiene dos grandes enemigos: Supone una contradicción lógica: no puedes afirmar con verdad que no existe la verdad//Nadie puede vivir diciendo que no conoce con verda//El relativismo: la verdad existe pero es relativa a la cultura, la época o al sujeto, por lo tanto no existen verdades universales. Pero en el ámbito científico si las hay.
NUESTRA PROPUESTA
La verdad existe pero no podemos conocer toda la verdad. Nuestro conocimiento es limitado.
- La verdad existe pero también existe el error. Nos equivocamos y podeos corregir nuestros juicios y apreciaciones
- La verdad existe pero en ocasiones es difícil de alcanzar y supone a veces un largo camino que hay que recorrer.
- La verdad existe y hay ciertas verdades universales (pocas, básicas y evidentes) que son el fundamento político y moral de nuestra convivencia social (derechos humanos).
EL CONCEPTO
ideas sobre objetos, que son conceptos y son simples. manzana
Juicios (unir dos ideas). La manzana es amarilla.
Razonamientos: todas las manzanas golden son amarillas, por tanto esta manzana es golden
Definición
Unidad básica de conocimiento, unidades ínfimas de intelección, una idea, una noción.- Propiedades:
Simplicidad: un concepto no es suma de otros conceptos, es una idea simple.
Universalidad: un concepto es válido para designar a multitud de singulares.
Intencional: apunta siempre a una realidad
- Formación de los conceptos:
Los conceptos se forman por abstracción.
Es decir, separando lo singular de lo universal, lo que hace que esta silla rea en concreto ( singular) de lo que hace que sea silla (universal)
Los conceptos se entienden por simple aprehensión, operación por la que entiendo lo que algo es.
- El término
Es la expresión de un concepto
El concepto puede tener diversos términos que lo expresen según el idioma en el que hablemos. Así silla puede también expresarse diciendo Chair, sedia, cadira, etc.
EL JUICIO
- Definición:el juicio es la operación mediante la cual unimos mediante el verbo ser dos conceptos, o atribuimos a un sujeto una propiedad mediante el verbo ser.
- Estructura de un juicio:consta de dos términos denominados sujeto y predicado. Al sujeto se le atribuye el predicado.
- la expresión del juicio es la PROPOSICÓN.
EL RAZONAMIENTO
- Definición: es la operación mental mediante la cual comparamos dos juicios (premisas) de los cuales deducimos un tercero (conclusión) por necesidad.
- Ejemplo:
“Todos los profesores de humanidades tienen su despacho en el tercer piso”
“Rafael Fayos es profesor de humanidades”
“Rafael Fayos tiene su despacho en el tercer piso”
Premisas
Todos los profesores de humanidades tienen su despacho en el tercer piso”
Rafael Fayos es profesor de humanidades”
Conclusión
Rafael Fayos tiene su despacho en el tercer piso”
EL LENGUAJE
Diferencias entre el lenguaje humano y el animal
La ciencia lo confirma
El lenguaje animal es instintivo y el humano no
El lenguaje animal se transmite biológicamente el humano se aprende culturalmente
El lenguaje animal es icónico el humano es dígito
En el hombre coexisten ambos lenguaje
El lenguaje humano es infinito
NUESTRA PROPUESTA
existe pero no podemos conocer toda la verdad. Nuestro conocimiento es limitado. también existe el error. Nos equivocamos y podeos corregir nuestros juicios y apreciaciones//en ocasiones es difícil de alcanzar y supone a veces un largo camino que hay que recorrer.hay ciertas verdades universales (pocas, básicas y evidentes) que son el fundamento político y moral de nuestra convivencia social (derechos humanos).
EL CONCEPTO unidad básica de conocimiento, unidades ínfimas de intelección, una idea, una noción//Prop:
Simplicidad: un concepto no es suma de otros conceptos, es una idea simple.Universalidad: un concepto es válido para designar a multitud de singulares. Intencional: apunta siempre a una realidad Formación de los conceptos:
Los conceptos se forman por abstracción separando lo singular de lo universal, lo que hace que esta silla rea en concreto ( singular) de lo que hace que sea silla (universal)Los conceptos se entienden por simple aprehensión, operación por la que entiendo lo que algo es.
EL TÉRMINOla expresión de un concepto. El concepto puede tener diversos términos que lo expresen según el idioma en el que hablemos. Así silla puede también expresarse diciendo Chair, sedia, cadira, etc.
EL JUICIO es la operación mediante la cual unimos mediante el verbo ser dos conceptos, o atribuimos a un sujeto una propiedad mediante el verbo ser. Estructura de un juicio:consta de dos términos denominados sujeto y predicado. Al sujeto se le atribuye el predicado. la expresión del juicio es la PROPOSICÓN.
EL RAZONAMIENTOes la operación mental mediante la cual comparamos dos juicios (premisas) de los cuales deducimos un tercero (conclusión) por necesidad.