Diseño y aplicacion de las fichas de observación en la investigacion
LOS FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIÓN
Menciona la tarea del psicólogo comprometido en su campo de estudio
La investigación relacionada con la personalidad y el desarrollo: evalúa tests psicológicos y estudia la conducta desviada
¿Qué métodos utiliza para llevar a cabo esta investigación?
La observación descriptiva natural o descriptiva estructurada.
¿Cuál es la observación descriptiva natural?
Esta se lleva a cabo en el contexto habitual en el que se produce el fenómeno y el investigador no interviene en lo que se observa, pero de lo que observa interpreta las características o necesidades del individuo o grupo.
¿Cuál es la observación descriptiva estructurada?
Cae dentro de lo cuantitativo porque en realidad ya hay hipótesis sobre las cuales se trabaja así como medios por los cuales se recopila la información mediante variables y se mide numéricamente.
¿Qué instrumentos de medición se pueden utilizar en este tipo de investigación?
Cuestionarios, encuestas, pruebas psicométricas, etc., más orientadas a lo conductual, que pueden apoyar en la evaluación cuando éste es el objetivo.
Explica a que se refiere la investigación longitudinal en cuanto a la población a evaluar
Con el objeto de medir la evolución de cierto aspecto se sigue el comportamiento de uno o varios sujetos a través de un cierto periodo de tiempo según el objetivo.
Explica a que se refiere la investigación transversal en cuanto a la población a evaluar
Se hace en un único momento temporal con diferentes sujetos
Entre lo cualitativo, ¿A que se refiere la etnografía en la investigación?
Consiste en el estudio de un grupo en el que se integra el investigador y recoge la evidencia mediante un conjunto de técnicas no estructuradas en las que predomina la observación. Se afirma que es un método natural pero en realidad los estudios etnográficos la presencia del investigador a menudo tiende a modificar las conductas y respuestas de los participantes.
APLICACIÓN A CASOS INDIVIDUALES
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.- ¿En que situaciones se utiliza el estudio de casos?
- Proporcionar una descripción detallada de un fenómeno raro o inusual o de nuevos métodos de procedimientos terapéuticos o de evaluación
- Para rechazar aspectos sostenidos firmemente por un punto de vista teórico particular
- Para generar hipótesis que pueden ser comprobadas a través de la investigación controlada
2.- ¿Qué es el diseño de caso único?
También conocidos como diseños de N=1, son medidas repetidas y series temporales y son una alternativa a los diseños de comparación entre grupos ya que impedían saber los efectos de las intervenciones sobre cada sujeto.
3.- ¿Qué son los Diseños de reversión?
Son un grupo de procedimientos que sirven para poner a prueba predicciones a través de la alternancia entre las condiciones de líneas base en donde no hay fases de intervención.
4.- ¿Que es el Diseño A-B?
Es el más simple de las estrategias experimentales ya que solo permite conclusiones tentativas acerca de la influencia del tratamiento
Fase A: se realizan las evaluaciones, Fase B: se aplica el tratamiento
El sujeto tiene que registrar una conducta hasta que la linea base se estabiliza, una vez introducida la intervención se siguen tomando medidas continuamente hasta conseguir un patrón de ejecución.
5.- ¿Que es Diseño A-B-A?
En este diseño la variable de entrenamiento es introducida y después retirada
Fase A: se introduce la línea base
Fase B: luego se aplica el tratamiento
Se retira el mismo para que la conducta vuelva al estado inicial ósea a la fase
A
Este diseño nos permite un grado mayor de certeza de que la variable de tratamiento es responsable de los cambios observados en la conducta-problema, Pero presenta problemas éticos por que le niega al paciente los beneficios del tratamiento
6.- ¿Que es Diseño A-B-A-B?
1) Fase A: se introduce línea base 2) Fase B: se aplica el tratamiento 3) Fase A: línea base
4) Fase B: reintroducción del tratamiento
Prolongación del diseño A-B-A a la que se le añade una nueva fase de intervención, para mostrar que el resultado es debido al tratamiento, proporciona más seguridad acerca del papel que juega la intervención en el cambio de conducta. Antes de la tercera fase, se efectúa una retirada de tratamiento y como consecuencia el nivel de la conducta debería regresar al nivel inicial, si la reintroducción del tratamiento produce un nuevo cambio conductual se tiene una mayor evidencia de que la causa del cambio es el tratamiento introducido.
7.- ¿Cuales son los Diseños de no reversión?
A diferencia de los diseños de reversión, estos diseños no contemplan la retirada del tratamiento o intervención.
8.- ¿Qué es el Diseño de línea base múltiple?
Lo primero que se realiza es una evaluación de determinado numero de conductas, durante un tiempo determinado para conseguir las líneas base, una vez establecidas, se aplica el tratamiento a la primer línea base y se observan los cambios que se han producido en la conducta, mientras las demás líneas base deberán seguir con el mismo patrón de conducta, posteriormente se aplica el tratamiento a la segunda línea base y se observan los cambios, y así se continua secuencialmente hasta aplicar tratamiento a todas las líneas base. En todos los casos el tratamiento se efectúa cuando se estabilizo la conducta anterior, ha tenido efecto cuando la aplicación del tratamiento provoca un cambio en la conducta tratada, mientras que las otras continúan relativamente estables.
9.- ¿Que es el Diseño de criterio cambiante?
Lo que quiere lograr este diseño es que la conducta mejore de acuerdo a unos criterios previamente establecidos, primero se establece una línea base para una conducta especifica, luego se pasa a la fase B el cual se administra a través de una serie de fases, para poder pasar a la siguiente fase se requiere que la conducta alcance o sobrepase el criterio fijado, el cual se pone cada vez mas exigente respecto al anterior.es utilizado en conductas que pueden evolucionar en pasos o surgiendo poco a poco.
10.- ¿En que consiste el Diseño de programas concurrentes?
Fase 1-observar la conducta que da lugar a establecer la línea base
Fase 2-aplicar las intervenciones necesarias bajo las mismas condiciones, luego se hace un contrabalance de las intervenciones que se llevaron a cabo bajo los mismos parámetros y estímulos.
Fase 3- seguir con el tratamiento que ha demostrado ser mas efectivo.