Descubre las Claves del Desarrollo Psicológico Humano

Objetividad en Psicología

La objetividad de la ciencia es la única forma de llegar a conclusiones válidas, generales y fiables. Sin embargo, la psicología del desarrollo tiene un fuerte componente subjetivo. Se emplea el método científico, que consta de las siguientes fases:

Observación

Influida por la curiosidad del investigador. Tipos:

  • Directa: observar la conducta de las personas y analizar su desarrollo.
  • Indirecta: analizar el desarrollo mediante instrumentos, test y cuestionarios validados.

Debe ser lo más completa y minuciosa posible, pero no indica las causas de la conducta.

Hipótesis

Formulación de preguntas concretas para responder a cada hipótesis de la mejor manera posible.

Experimentación

Diseñar un plan para realizar observaciones sistemáticas y organizadas. Obtener resultados para analizar si las hipótesis son verdaderas.

Emisión de Conclusiones

Dar a conocer los hallazgos en publicaciones científicas para favorecer el crecimiento del conocimiento.

Etapas del Desarrollo Humano

Etapa Germinal (Semanas 1-2)

El zigoto multiplica sus células a gran velocidad y adopta una forma esférica.

Etapa Embrionaria (Semanas 3-8)

Se diferencian las células del disco embrionario en tres capas:

  • Ectodermo: sistema nervioso y piel.
  • Mesodermo: esqueleto, músculos y aparato circulatorio y excretor.
  • Endodermo: aparato digestivo, respiratorio y glandular.

Placenta: intercambio nutritivo, eliminación de desechos y producción de hormonas.

Etapa Fetal (Semanas 9-40)

Crecimiento rápido en peso y tamaño.

  • Meses 2 a 3: desarrollo de sistemas nervioso y cardíaco, diferenciación sexual (XY niño, XX niña).
  • Meses 4 a 6: desarrollo de extremidades, funcionamiento del SNC, desarrollo de uñas y pelo.
  • Meses 6 a 9: movimientos para la salida del útero, movimientos de músculos pulmonares, maduración del cerebro.

Características del Desarrollo Humano

  • Multidireccional: el cambio no siempre es lineal.
  • Multicontextual: influenciado por condiciones históricas, económicas y tradiciones culturales.
  • Multicultural: reconocimiento de diversas culturas y valores.
  • Multidisciplinar: intervienen psicología, biología, educación, sociología, neurociencia y economía.

Teorías del Desarrollo

Teoría Psicoanalítica (Sigmund Freud)

Desarrollo basado en impulsos inconscientes e innatos. Etapas según la zona de placer sexual: lactante, anal y fálica.

Teoría Conductista

El aprendizaje se basa en la conducta y la asociación. Desarrollo acumulativo mediante condicionamiento (clásico, operante) y aprendizaje social.

Teoría Cognitiva (Piaget)

Análisis del desarrollo a través del pensamiento. Teoría del procesamiento de la información. Periodos: sensoriomotor, preoperacional, operacional concreto y operacional formal.

Teoría Sociocultural (Vygotsky)

Interacción entre aprendizaje y contexto social. Zona de desarrollo próximo.

Teoría Epigenética

Asociación entre genética y ambiente. Multidisciplinar, con aportes de biología, genética y química. Concepto de «rango de reacción».