Clasificación de la ciencia, métodos de investigación y tipos de conocimiento

Ciencia

Conocimiento racional, sistemático, exacto, verificable y falible, es universal. Conocimientos organizados y sistematizados que hacen uso de leyes o principios generales. Es fáctica, analítica, sistemática, abierta, metódica y objetiva.

Arte

Expresión de lo real o imaginario mediante una forma creativa, habilidad o destreza, implica sentimientos.

Técnica

Conjunto de mecanismos e instrumentos, sistemas y medios para dirigir, recolectar, conservar, recabar y transmitir energía y datos.

Método

Conjunto de procesos ordenados y lógicos que se deben desarrollar o aplicar en una investigación para la obtención de un conocimiento o para llegar a la comprobación de un hecho determinado.

Metodología de la Ciencia/Investigación

Diferentes métodos desarrollados y aplicados a la ciencia, unión entre filosofía y ciencia.

Ciencias Formales

Lógica y Matemáticas: Su objeto es inmaterial, son deductivas y utilizan la lógica. Son racionales, sistemáticos y verificables, utilizan signos.

Ciencias Factuales

Naturales (Física, Química, Biología, Psicología)
Sociales (Sociología, Economía, Política, Administrativa, Psicología)

Se basa en los hechos y las experiencias, su objeto es material, son verificables en la experiencia.

Método Científico

Instrumento de la actividad científica, se utiliza para generar conocimiento.

Pasos:

Planteamiento del problema
Hipótesis
Observación
Experimentación

Formulación:

Análisis
Estudio sistemático
Estructuración ordenada y armoniosa
Generalización de los procedimientos metódicos

Método Experimental

Involucra la modificación deliberada de algunos factores.

Observación del hecho
Creación de la hipótesis
Explicación de la hipótesis
Experimentación

Método Clínico

Búsqueda y generación de conocimiento, el médico lo utiliza para llegar al diagnóstico.

Características:

No controla variables
Se toman en cuenta antecedentes de la enfermedad
Estudia casos individuales en secuencia temporal

Etapas:

Formulación del problema
Elaboración de historia clínica
Hipótesis
Contrastación
Tratamiento

Método Epidemiológico

Se apoya en el estudio de la distribución de la enfermedad en un lugar y tiempo determinado y en los determinantes de su prevalencia en el hombre.

Método Sociológico

Busca entender de una forma sistemática los fenómenos sociales.

Pasos:

Planteamiento del problema
Observación
Hipótesis
Resultados

Método Matemático

Parte de leyes y proposiciones ya demostradas. Es universal, reglas aplicables a cualquier campo del saber.

Método Estadístico

Manejo de datos cualitativos y cuantitativos de la investigación.

Apartados:

Empleo de números
Agrupación
Comparación de hechos
Empleo de datos recogidos para elaborar leyes

Etapas:

Recolección
Recuento
Presentación
Análisis
Síntesis

Estadística

Estudio de los hechos que se relacionan con el hombre como miembro de la sociedad.

Método Cuantitativo

Explica eventos a través de una gran cantidad de datos recolectados, utiliza encuestas, etc.

Investigación

Proceso que, mediante la aplicación del método científico, procura obtener información relevante y fidedigna, para entender, verificar y actualizar el conocimiento.

Partes:

Parte del proceso: Cómo realizar una investigación, pasos que se deben seguir para aplicar el método científico.
Parte formal: Informe final, cómo se debe presentar el resultado del proceso.

Formas:

Pura: Busca conocimiento nuevo, no siempre tiene aplicación inmediata.
Aplicada: Trabaja con los resultados de la investigación pura en beneficio de los individuos.

Tipos:

Documental
De campo
Experimental
No experimental/observacional

Investigación Experimental

2 grupos
Aleatoriedad
Homogéneos
El investigador decide a qué grupo va cada persona
Manipula variables

Investigación Cuasi-experimental

Falta la asignación aleatoria
Se evalúa la situación antes y después

Investigación No Experimental

Cuando se incrementa el riesgo de que se presente la enfermedad
No se controlan las variables

Investigación Transversal

Determinada característica o problema en un momento dado
Se miden las variables una vez
Se toma en cuenta tiempo y lugar

Investigación Explicativa

Cómo, cuándo, dónde ocurre un fenómeno.

Investigación Longitudinal

Recolecta y analiza datos en periodos específicos a través del tiempo.

Investigación Retrospectiva

Efecto-causa
Se puede realizar a lo largo del tiempo

Investigación Prospectiva

Causa-efecto
Se puede realizar a lo largo del tiempo
Sus variables se miden varias veces

Estudio de Cohorte

Tienen características en común
Se comparan dos grupos que difieren en su exposición al factor de estudio para evaluar la posible causa-efecto

Estudio de Caso-Control

2 grupos
A) Casos: presentan la enfermedad o variable a estudiar
B) Controles: libres de la enfermedad

Conocimiento

Saber o adquirir información sobre un hecho, fenómeno, persona o cosa. Recolección de datos, puede ser aprendido.

Tipos:

Empírico: ametódico y asistemático, generación en generación.
Filosófico: método racional, parte de lo concreto material a lo supramaterial, particular-universal.
Teológico: se acepta después de haber pasado por la crítica, fe.
Científico: nuevos conocimientos que tienen la finalidad de predecir y explicar los fenómenos y su conducta. Es cierto, general, metódico y sistemático.

Lenguaje

Conjunto de símbolos, vocablos, imágenes, mediante los cuales, los miembros de una sociedad se comunican e interactúan entre sí.

Tipos:

Escrito: entendible
Oral: hablar y escuchar
Técnico: palabras para describir la técnica
Literario: plasma lo que se ve, piensa, cree
Familiar: generación en generación
Corporal: expresar mediante el cuerpo (gesticular, mímico)
Científico: código que la ciencia utiliza para ordenar un sistema lógico de signos

Cualidades:

Objetividad
Brevedad
Claridad
Precisión
Sencillez
Estilo impersonal

Vicios:

Subjetividad
Verbosidad
Vaguedad
Desorden
Pedantería
Personalidad y regionalismos