Números Reales y Números Complejos
Tema 5: Números RealesEl conjunto formado por todos los números racionales e irracionales se llama conjunto de los números reales y se …
Tema 5: Números RealesEl conjunto formado por todos los números racionales e irracionales se llama conjunto de los números reales y se …
¿Cuál es la fórmula para calcular el área de un cono?La respuesta correcta es: ?2 x r3 x g = (? X …
Numeración y aritmética Las cantidades pueden ser continuas o discretas: • Continua:La que consta de unidades o partes que no están separadas …
Formas: abstraer carácterísticas Cuerpos geométricosEl espacio está habitado por objetos (cosas, personas) tridimensionales, es decir que poseen tres magnitudes físicas.Cuerpo geométrico es …
Tres son las características fundamentales de este nivel:1) Los objetosse perciben en su totalidadcomo una unidad, sin diferenciar sus atributos y componentes. …
TEMA 61.- ¿Por qué los números racionales suponen una ruptura esencial con relación al conocimiento que los alumnos tienen de los números …
ELEANORA ROSCH. Un concepto es cualquier objeto, acontecimiento o situación que viene determinado por una o varias características, y está determinado por un símbolo …
DEFINICIÓN DE PRODUCO DE NÚMEROS NATURALES Y SUS ELEMENTOS.La multiplicación es una manera abreviada de la suma, los elementos de la multiplicación …
TEMA 1De recitado-tipo de sucesión oral: cardinal u ordinal/-números de comienzo y final del recitado: cualquier numero natural/-sentido del recitado: hacia delante …
Procedimientos de enseñanza (medida y magnitud) ¿Cómo enseñar a medir?El procedimiento de enseñanza de la medida y la magnitud se resume en …