Investigación Social Cualitativa: Teoría y Práctica
El Conocimiento Científico y la CienciaSaber DoxaEs un saber cotidiano, vulgar, no fundamentado ni organizado, con posibilidad de formulación contradictoria. Lo apreciamos …
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SOBRE EL OBJETO Y LA CIENCIASABER DOXAEs un saber cotidiano, vulgar, no fundamentado ni organizado, con posibilidad de formulación contradictoria. Lo apreciamos …
DOXA Y EPISTEMESaber DoxaEs un saber cotidiano, vulgar, no fundamentado ni organizado, con posibilidad de formulación contradictoria. Lo apreciamos día a día …
DOXA Y EPISTEME EN LAS CIENCIAS SOCIALESSaber DoxaEs un saber cotidiano, vulgar, no fundamentado ni organizado, con posibilidad de formulación contradictoria. Lo …
1. IntroducciónLa RAE define el vocabulario como el conjunto de palabras o vocablos que constituyen una lengua. Según Luceño C., es el …
¿Qué es la enseñanza?Es un acto de comunicación mediante el que transmitimos lo que somos, lo que conocemos o sabemos, lo que …
HerramientasLas manos, pinceles de cerda suave, brochas, rodillos de esponja, esponjas, espátulas, cepillo de dientes, de uñas o de ropa, materiales del …
TEMA2 IntroducciónCarlos Lomas se refiere a la DIDÁCTICA de la literatura como «laberinto de la literatura» (1996: 2122).»Si en los fines de …
Método de InvestigaciónConjunto de procedimientos a través de los que se vinculan operacionalmente distintos niveles de investigación, desde el más empírico al …
Tema3IntroducciónUna de las consecuencias inevitables de la situación de debate en torno a la definición de lo que debe ser la enseñanza …