Educación, Cultura e Interculturalidad: Pilares del Desarrollo Humano y Social
Educación y Cultura: Vínculos FundamentalesEducación y cultura están estrechamente vinculadas y compenetradas: la educación es el instrumento mediante el que se accede …
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1791, FR INST NAC SORDOM PARÍS (Abad L’Epée) // 1784 París INST JÓVENES CIEGOS (Haüy) // 1803 Dinamarca Obligatoria ed sordos // …
Tipos de Relación en la Organización EscolarSe pueden identificar distintos tipos de relación dentro de un centro educativo:Por su NaturalezaInteracciones Ocultas: Aquellas …
Desarrollo Comunitario: Perspectivas y DefinicionesDesarrollo Comunitario (D.Comuni): En el conjunto de la producción escrita por expertos y en los discursos realizados en …
Educación Según Nixon & Jewllet (1980, p. 28), la educación es un “proceso continuo para toda la vida de cambio, modificación …
Aprendizaje-Servicio para la Inclusión Social1. Conceptualización del Aprendizaje-ServicioEl Aprendizaje-Servicio (APS) se presenta como un método de intervención que trasciende su identidad educativa, …
Conceptos Fundamentales en EducaciónFunciones de los fines en educación: a) Referencial, organizadora, integradora y prospectivaLa axiología estudia: c) Los valoresDon Bosco ofrece …
Diversidad y Atención a la DiversidadDIVERSIDAD: La diversidad implica diferencias visibles o no y similitudes, que son aprovechadas como oportunidad para el …
Socialización: Características, Clases y FuncionesCaracterísticas de la SocializaciónLa socialización es un proceso fundamental en el desarrollo humano. Sus características principales son:Implica la …
Cuando hablamos de tradición liberal-humanista, nos estamos refiriendo a un pensamiento común cuyo objetivo es restringir el poder impuesto por parte del …