Aprendizaje y Psicología Cognitiva

¿Qué es el aprendizaje?

Proceso a través del cual se modifica y adquieren habilidades, destrezas, conocimientos como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación.

Formas de conocimiento figurativo según Piaget

Percepción, imitación y la imagen mental.

Primer sistema de conocimiento figurativo

La percepción.

Origen de la psicología de la Gestalt

En Alemania a finales del siglo XX, 1920.

¿Qué es una imagen mental?

Es un equivalente figurativo.

¿Qué son las escenas?

Son representaciones generales de cómo son los lugares.

Autor del conexionismo

Edward L. Thordnike.

¿Qué son los símbolos?

Son significantes diferenciados de esos significados, pues no constituyen una parte y un antecedente.

¿Qué es la atención?

Proceso de seleccionar una parte de muchos estímulos potenciales.

¿Qué es la internalización?

Transformación de fenómenos sociales a fenómenos psicológicos a través de herramientas y signos.

Función simbólica

18 meses, cuando los niños aprenden a utilizar palabras de manera distinta.

Autor de la teoría del campo

Kurt Lensin.

Autores del conductismo

Pávlov, Skinner, Watson y Thorndike.

Padre de la psicología comparada

Lloyd Morgan.

Edad de adquisición de la capacidad de cognición

3-4 años.

Experimento con Albert

Realizado por Watson.

¿Qué es la reflexión?

Reflexionar sobre los diferentes aspectos de la vida.

¿Qué es la teoría de las atribuciones?

Forma en que los individuos utilizan la información para dar explicaciones de causa-efecto.

¿Qué es la metacognición?

Capacidad o habilidad de pensar sobre el pensar.

Hormonas involucradas en respuestas al estrés

Adrenalina (cortisol) y glucocorticoide.

Principios de la gestalt

Figura-fondo, proximidad, semejanza, sencillez, destino común y cierre.

Elaboración

Proceso de expandir la nueva información añadiéndola o vinculándola con lo que ya se sabe.

Autoinstrucción

Establecimiento de estímulos discriminativos que dispongan la ocasión para respuestas autorreguladas.

Principios asociacionismo

Contigüidad, frecuencia y similitud.

Jerarquías de las necesidades según Maslow

¿Qué es la fuerza?

¿Qué es tensión?

¿Qué es necesidad?

Causas de frustración

Respuestas a la frustración

Teoría de la mente

Teoría del campo

Aprendizaje por ensayo y error

Leyes del ejercicio y del efecto

Principios de enseñanza

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