El lenguaje científico-técnico
Los últimos progresos científicos muestran el orgullo del hombre actual que, confiado en la
ciencia, espera la solución de todos los problemas de su existencia. La ingeniería genética, la física nuclear, los transplantes de órganos son ejemplos de algunos avances de hoy día. Las ciencias exactas, la bilogía, la medicina y el resto de las ciencias demuestran las grandes posibilidades de la naturaleza y sus posibles aplicaciones. La calle ha aceptado con entusiasmo
las ciencias, y los términos científicos son cada vez más generales. Ciencia es todo sistema de conocimiento de un objeto ideal o material, basado sobre principios y explicado por causas; ciencia incluye ciencias exactas (matemáticas), aplicadas (mecánica) y especulativas (lingüística); la técnica es la aplicación de los principios teóricos. Las distintas ciencias tienen en común el lenguaje científico; hay que distinguir entre lenguaje científico, el que se refiere a las teorías científicas del lenguaje técnico, el referido a las aplicaciones de las ciencias.Carácterísticas generales de los dos son: universalidad, objetividad, denotación, verificabilidad, arbitrariedad, función lingüística de la referencialidad, formalización, coherencia, adecuación y elegancia (Laín Entralgo).Ordenación del discurso científico: exposición, descripción y argumentación.Rasgos del lenguaje técnico-científico: Nivel léxico-semántico: el de mayor extensión, tecnicismos (
parásito); formación de términos científicos mediante el préstamo (helenismo:
acracia), mediante derivación y composición (
calculadora,
televisión), mediante el neologismo (
airbag, plotear, wolframio) , mediante cambios semánticos (máquina
sofisticada), mediante acronimia (
radar). Nivel morfosintáctico: tendencia a sustantivos genéricos sin artículo, a sustantivos abstractos y adjetivos especificativos, a los verbos en presente y futuro, a la oración copulativa, a las oraciones compuestas terminadas, a los conectores de ordenación (
primero,) y los consecutivos, a la modalidad de oración enunciativa.Nivel estilístico: no debe tener voluntad estilística, pero a veces permite metáforas de voces comunes (
fuente
), traslación de sentido (
flagelo), metonimia (
volcán).
El lenguaje humanístico
Puede tratar de historia, sociología, psicología, política, literatura, religión. Pero no nos importa tanto el tema como el vehículo de expresión utilizado, el lenguaje culto. Serán textos de una corrección morfosintáctica absoluta, con voluntad de estilo, con intención predeterminada por el emisor del mensaje, con una riqueza de vocabulario notable y una
estructura textual preconcebida; normalmente escrito lo que implica revisiones previas. Las estructuras textuales más usuales son el artículo, el
ensayo, el trabajo de investigación, la conferencia o el discurso, el diálogo o el diálogo epistolar. En este tipo de textos encontramos las funciones representativas, la expresiva (opinión subjetiva), la apelativa (influjo en el lector), incluso la función poética (si se atiende al mensaje en sí).Las técnicas expresivas propias de este texto son: La
exposición: comunicación de nuestra experiencia, de nuestro conocimiento y de nuestra interpretación del mundo; la exposición puede ser ilustrativa (recetas de cocina), terminológica para dar pie a un debate, razonada para poder tener posibilidades de argumentación.Fases de la exposición: documentación (lecturas, textos, fuentes bien organizadas), disposición (estructura planificada de idea principal y secundarias), elocución (manifestación oral del discurso).Carácterísticas lingüísticas: unidad interna del texto, predominio de la oración extensa, utilización equilibrada de las oraciones subordinadas, predominio de las oraciones enunciativas, del estilo indirecto, del presente intemporal, de la nominalización de las frases verbales, de un léxico especializado.Estructuras posibles: analítica (una idea y su explicación: hechos históricos), conclusiva (hipótesis y conclusión: artículo periodístico de opinión), cerrada (el principio y final el mismo), yuxtapuesta (ideas iguales: instrucciones para una actividad).Soporte: textos expositivos orales, como el informe (introducción, cuerpo y conclusiones de un hecho que se comunica), la conferencia (discurso sobre un tema, de orden singular y subjetivo, riguroso y ameno), la conferencia-coloquio (discurso suelto para entablar discusión final), discurso (alocución sobre un tema para convencer: discurso político, mitin, arenga, discurso forense, sermón). Textos expositivos escritos, como el artículo científico (para comunicar una idea, un invento), el editorial de periódico, el artículo de opinión. La
Argumentación. Es el arte de razonar para convencer de una idea o defenderla. Es el ejercicio de la dialéctica. Se plantea la defensa de una idea, se utiliza un proceso argumentativo, se intenta la adhesión del interlocutor. Sus principales estructuras son: El
ensayo es un escrito en el cual un autor desarrolla sus ideas sin necesidad de mostrar el aparato erudito. Domina en él el término abstracto y el lenguaje doctrinal. Prefiere la exposición y argumentación de un solo tema. No tiene reglas fijas. El autor suele compartir sus dudas sobre el tema con los lectores. Debe tener conclusiones claras.
El editorial o artículo de opinión. Es un artículo de fondo no firmado, del que se hace cargo la empresa editora del periódico. Está en un lugar destacado del periódico. Junto a él están los artículos de opinión escritos por periodistas permanentes, la columna de un periodista, la noticia-comentario.
