Principios de la Pragmática Conversacional y Teoría de la Relevancia
Principios de la Pragmática Conversacional
Las Máximas de Paul Grice
Las máximas de Paul Grice describen principios que rigen la comunicación efectiva. Su incumplimiento genera implicaturas conversacionales, donde el significado se infiere más allá de lo dicho explícitamente.
Máxima de Cantidad
Da la cantidad necesaria de información, es decir, ve al grano. Cuando no seguimos las máximas hay alguna razón para ello, de manera que el interlocutor la descubre y se la hemos comunicado sin decírsela. Si la primera proposición es verdadera, la segunda también lo es. Una implica la otra y viceversa. Da la información adecuada en el momento necesario. Cuando se da más información de la necesaria se quiere decir algo más. Si no se sigue la máxima de cantidad se produce una implicatura conversacional.
Ejemplo de negación:
- «No dimitir en un cargo»
- «Seguir en un cargo»
Se diferencian en la información explícita y contextual. La afirmación sirve para introducir información nueva o rechazar la anterior, pero no la exige (ej. piensa seguir). Puede servir para contradecir a alguien que dice que se va.
Máxima de Calidad
Este principio se refiere a que el emisor se restrinja a la verdad, es decir, a explicar hechos que tiene por ciertos.
Máxima de Relación o Relevancia
Describe el grado de conexión de las informaciones nuevas respecto a las anteriores. Hay una idea central, de manera que hay relación entre lo que se dice y lo que se da a entender. Lo que importa es la máxima de relación. Habrá una idea que permita que todo esté relacionado.
Máxima de Pertenencia
Se refiere a la elección de las palabras o el modo en el que se expresan las ideas.
Si alguno de estos principios conversacionales se rompe, siguiendo el principio de cooperación, el hablante inferirá una información no explicitada: las máximas generan implicaturas.
Teoría de la Relevancia: Sperber y Wilson
Sperber y Wilson proponen la relevancia como factor decisivo en los procesos de interpretación (y no como uno entre varios, como hace Grice). Proponen que el individuo selecciona el contexto entre las suposiciones acerca de la realidad que tiene disponibles, buscando maximizar la relevancia del enunciado en cuestión. En términos más cercanos a los de dichos autores, se maximiza la relevancia de la suposición sobre la realidad expresada mediante el enunciado.
La relevancia de un enunciado en un contexto será mayor cuanto mayores sean los efectos contextuales, es decir, las inferencias realizadas a partir de dicho enunciado y del contexto en cuestión, y menor sea el esfuerzo de procesamiento realizado. No es el contexto lo que está dado, produciendo mayor o menor relevancia en la interpretación de un enunciado: es la relevancia lo que está dado, mientras que el contexto es lo variable.
Memoria Enciclopédica
Por un lado está la información semántica, lo que las unidades léxicas y su combinación producen (código), y luego está el conocimiento de la realidad que es accesible mediante las expresiones lingüísticas.
La lengua es un conjunto de unidades léxicas conectadas con las expresiones lingüísticas. «Vuelta al ruedo» (toros) – no tiene por qué ser redondo.
Garantía de la Relevancia
La garantía de la relevancia implica que el enunciado es el más relevante, que produce más efectos contextuales. Para acceder a un contexto muchas veces hay que acceder a la memoria enciclopédica.
Otros Aportes a la Pragmática
Grice y la Negación
Grice: al hablar seguimos ciertas máximas de un principio de cooperación. Máxima de cantidad: ir al grano. Cuando no seguimos las máximas hay alguna razón para ello, de manera que el interlocutor la descubre y se la hemos comunicado sin decírsela.
Ejemplos:
- El presidente no piensa dimitir.
- El presidente piensa seguir.
Leech y la Negación
Leech aplica el principio de cooperación y explica que tiene que haber una razón para usar la negativa, que es más larga y más compleja de procesar que la afirmativa. La razón para no ser breve es que se está usando la oración negativa para rechazar la correspondiente oración afirmativa, en este caso ‘El presidente piensa dimitir’. Aquí entra en juego la pragmática, que explica el uso de las oraciones.
Ducrot y los Principios de Informatividad y Exhaustividad
Ducrot defiende que, además de la semántica, que proporciona el significado de las expresiones, hay otro componente, retórico, que a partir del significado proporciona un sentido en el contexto de uso. Propone dos principios, uno de informatividad y otro de exhaustividad, que recuerdan a las máximas de relevancia y cantidad de Grice; aplicando estos principios, se explica la interpretación que recibe el cartel de “Abierto los martes”.
La Marca – Roman Jakobson
Jakobson: cuando hay dos términos hay uno que lleva la marca y otro que no. El poco frecuente y el más frecuente. Masculino y femenino – femenino. Singular y plural – plural, la «s». Marcado y no marcado. El vocabulario es de dos tipos: el que tiene marca y el que no. Cuando hay marca no hay duda. Cuando no hay nada: signo cero. Cuando no tenemos marca ni ausencia el equivalente puede ser lo que es poco frecuente está marcado y lo que sí lo es no está marcado.
Conceptos Clave en Semántica y Pragmática
Presuposición Semántica
Es una doble relación de implicación semántica. Se suele entender por presuposición semántica entre dos proposiciones p y q, que q es condición necesaria de la verdad o falsedad de p. P presupone que q y q es una presuposición de p. La manera de comprobar si existe relación de presuposición entre dos proposiciones relacionadas por implicación semántica es la prueba de la negación. Consiste en observar si se mantiene la implicación semántica al negar la primera proposición.
Elipsis
Elipsis: omisión de algo que se recupera obligatoriamente.
Extensión e Intensión – Rudolf Carnap
(preguntar en tutoría)
Coerción
Intuitivamente, obligación o presión en que se obliga a que ocurra algo. Pero en lingüística quiere decir que una unidad se combina con otra y entonces esa otra afecta a las propiedades de la primera. Las unidades léxicas tienen una estructura de propiedades de manera que dependiendo de con cuál se combina se aplique esa propiedad.
Deixis
Deixis: referirse al tiempo (temporal/espacial/de persona).
Anáfora Léxica
Anáfora léxica: unidad léxica que se refiere a lo anterior.
Coherencia y Cohesión – Dooley and Levinson
Coherencia: se introduce un tema y se mantiene, entonces es tema de discurso.
Cohesión: la manera de unir las oraciones es de coherencia o significado. Está representada en la estructura de tema, comentario.
Denotación
Denotación: conjunto de elementos en una expresión. Información que tiene un signo.
Connotación
(definición no proporcionada)
Marco
Marco: una sola estructura nos da un conjunto de datos de representación.
Tema de Discurso y Tema de Oración
Puede haber un tema grande y luego pequeños temas. Cada tema corresponde a un marco.
Marcador de Discurso
Marcador de discurso: la expresión aparece principalmente en posición inicial.
Construcción de Foco
Construcción de foco: introduce un tema nuevo. «Sin duda» es foco. La exclamativa, todo está en foco. La manera más fuerte de comunicar es léxicamente, como con “sin duda”. Pero: explica, contrapone, contrasta. Tiene más importancia y es una manera de foco.
Humor – Chafe (2007)
Chafe es muy conocido por su estudio sobre la escritura y la oralidad. El humor es el estado mental en el que se elimina la seriedad porque es placentero. Se elimina una parte del conocimiento de la realidad en una situación por el placer de no tomárselo en serio.
La lingüística moderna comienza con Saussure. Jakob Grimm (uno de los hermanos) es autor de una gramática alemana en 1822 en la que propone una ley fonética, que es la que indica cómo cambian los sonidos en las distintas lenguas germanas. El humor es un sentimiento que corresponde a un estado mental y que no tiene por qué corresponder con la realidad (incongruencia, buscar más info).
Referencia
Referencia: Una propiedad que tienen las expresiones de describir objetos y hechos. Normalmente se hace mediante la deixis (pronombres, demostrativos, tiempos verbales).
Tema
Tema: es una entidad. Nosotros en nuestra capacidad lingüística cualquier cosa la convertimos en entidad. (sustantivos)
Comentario
Comentario: Propiedades (verbos y adjetivos)
Las oraciones pueden ser de tema y comentario o presentativas (en lugar de tener tema y comentario. El sujeto está detrás del verbo.)
La marcada es tema y comentario (Sujeto+verbo). Tiene nombre propio o artículo determinado + demostrativo.
Estilos
Estilos: opciones – cercanía o distancia.
Registro
Registro: es adaptarse a la circunstancia comunicativa.
Interacción
Interacción: constituye la unidad de discurso y consiste en dos o más personas que mantienen una conversación.
Conexión
Conexión: Tercera propiedad del discurso que nos permite interpretar la información mediante oraciones conectadas.