La Supervisión Educativa: Tipos, Características y Objetivos
Supervisión Educativa
Definición
La supervisión educativa es un proceso continuo y dinámico cuyo objetivo principal es mejorar la calidad de los procesos de enseñanza y aprendizaje. Según López (2012), este proceso se lleva a cabo mediante un plan de acción que fomenta las buenas relaciones humanas dentro de la organización educativa. García (2015: 132) destaca su relevancia como agente impulsor del dinamismo, la interactividad y la retroalimentación constante en la educación. Además, García (2015: 131) señala que la calidad de la supervisión escolar se orienta a ayudar y asesorar al docente para establecer fuertes lazos morales con la comunidad.
Control
El control es un proceso administrativo que verifica la concordancia entre lo planificado y lo ejecutado. En caso de discrepancias, se realizan ajustes para asegurar el cumplimiento de los objetivos.
Supervisión
La supervisión se encarga de observar y registrar las actividades de un proyecto, asegurando su correcta ejecución y el cumplimiento de los estándares establecidos.
Objetivos de la Supervisión Educativa
- Optimizar la productividad de los subordinados.
- Asegurar la adecuada utilización de los recursos disponibles.
- Garantizar la ejecución de las actividades en tiempo y forma.
- Desarrollar y capacitar continuamente a los trabajadores de forma integral y holística.
Tipos de Supervisor
- Supervisor Democrático: Busca la identificación del grupo con los objetivos de la organización, fomentando la participación y cooperación.
- Supervisor Autocrático: Determina las tareas y la forma de ejecutarlas sin consultar al equipo, fomentando la competencia.
- Supervisor Paternalista: Negocia con los subordinados desde una posición paternal, combinando autoridad y protección.
- Supervisor Laissez-faire: Minimiza la supervisión para crear un ambiente informal y flexible.
- Supervisor de Línea: Ejerce autoridad directa sobre los subordinados en una estructura jerárquica.
- Supervisor Colegiado: Las decisiones se basan en el conocimiento colectivo, independientemente de la jerarquía.
Características del Supervisor
- Conocimiento profundo de las actividades bajo su responsabilidad: Clave para el respeto y reconocimiento del equipo.
- Aptitudes de dirección: Su función es coordinar y dirigir el trabajo del equipo, no ejecutarlo directamente.
- Alta motivación: Para inspirar y lograr un desempeño eficiente del grupo.
- Conocimiento de las políticas y normativas de la organización: Para actuar dentro del marco establecido y comprender su nivel de autoridad.
Importancia de la Supervisión Educativa
La supervisión educativa es un instrumento de gestión que mejora el desempeño docente a través de la orientación y asesoría. Consolida los procesos académicos, controla el rendimiento y, en última instancia, mejora la calidad educativa. En la actualidad, debe ser enriquecedora, formativa y humana, priorizando la colaboración, el asesoramiento y el apoyo al docente.