Enfoques del Liderazgo y Nuevas Formas de Liderar

Enfoque de Rasgos: Teoría del Gran Hombre

Este enfoque se basa en la idea de que los líderes nacen con características innatas que los hacen especiales y aptos para el liderazgo.

Enfoque Conductual

La eficacia del liderazgo depende de cómo se comportan los líderes. El objetivo de este enfoque es:

Determinar qué hacen y cómo se comportan los líderes eficaces.
Identificar las conductas asociadas con el liderazgo efectivo.

Estudios Clásicos

Autocrático: El líder toma todas las decisiones y controla el trabajo del grupo.
Democrático: El líder involucra al grupo en la toma de decisiones y fomenta la participación.
Laissez-faire: El líder adopta un enfoque pasivo, permitiendo que el grupo tome sus propias decisiones.

Estudio de Ohio

Objetivo: Obtener medidas objetivas para identificar a los líderes eficaces. Se identificaron dos dimensiones principales:

Dimensión de Consideración: Conductas que demuestran preocupación por los miembros del grupo, como el apoyo, la amistad y el respeto. (Menor rendimiento).
Iniciación de Estructura: El líder define y estructura su rol y las tareas del grupo. (Mayor rendimiento).

Estudio de Michigan

Objetivo: Identificar las relaciones entre las conductas de liderazgo, los procesos de grupo y las medidas de rendimiento.

Rejilla Gerencial

Dos factores principales:

Interés en la tarea.
Interés en las relaciones.

Enfoque Situacional

Este enfoque estudia las variables de la situación que afectan a la eficacia de la conducta del líder y aborda el liderazgo desde el punto de vista de la interacción líder-seguidores.

Teoría de la Contingencia (Fiedler)

Factores a considerar:

Estilo de Liderazgo: Orientado a la tarea o a la relación. Se utiliza el instrumento LPC para clasificarlo.
Favorabilidad de la Situación: Grado en que una situación permite al líder ejercer influencia en su grupo.

Modelo de Liderazgo Situacional

El estilo de liderazgo adecuado depende del grado de madurez de los subordinados. Para cada nivel de madurez, se requiere un estilo diferente:

Dirigir: Dar instrucciones y supervisar de cerca.
Persuadir: Explicar las decisiones y ofrecer aclaraciones.
Participar: Compartir ideas y ayudar en la toma de decisiones.
Delegar: Trasladar la responsabilidad de la toma de decisiones.

Teoría Camino-Meta

Basada en las teorías de la expectativa-valor, se centra en cómo los líderes pueden influir en la motivación y el desempeño. El líder puede:

Clasificar los caminos.
Eliminar los obstáculos.
Ofrecer recompensas.

Factores a considerar:

Características personales de los subordinados (locus de control, capacidad percibida y experiencia).
Características del ambiente (estructura de la tarea, sistema de autoridad formal y el grupo primario de trabajo).

La eficacia del liderazgo depende de las conductas de los líderes, los rasgos de los subordinados y las variables situacionales.

Enfoques Teóricos Interactivos

Se centran en la relación cara a cara entre el líder y los seguidores, considerándolas como intercambios recíprocos.

Teoría del Intercambio (Líder-Miembros)

Pone el énfasis en las relaciones diádicas que establecen el líder y cada subordinado. Sugiere que los líderes establecen relaciones de liderazgo diferentes con cada uno de sus subordinados.

Endogrupo: Relación cercana, trabajan más, mayor lealtad y compromiso.
Exogrupo: Relación formal, baja confianza, limitado poder de recompensas.

Etapas:

Adquisición de Rol: El líder evalúa las capacidades del subordinado y ofrece oportunidades.
Desarrollo de Rol: Negociación informal hasta que alcanzan acuerdos.
Rutinización del Rol: Se establece un patrón de intercambio diádico entre el líder y el miembro.

Nuevos Enfoques de Liderazgo

Estos enfoques se centran en líderes que desarrollan una visión, inspiran lealtad e implican emocionalmente a sus seguidores.

Liderazgo Transformacional

Tres estilos principales:

Liderazgo Transaccional: Basado en el intercambio de recompensas a cambio del logro de objetivos organizacionales.
Liderazgo Transformacional: Eleva las aspiraciones, atiende a las necesidades de desarrollo y motivación de los seguidores.
Laissez-Faire: Consiste en la ausencia de liderazgo, donde el líder elude la responsabilidad, retrasa decisiones y no se involucra con el grupo.

Superliderazgo

El objetivo es convertir a los seguidores en autolíderes, de tal modo que adquieran la responsabilidad de motivarse y dirigir sus propios comportamientos. El superlíder enseña a dirigirse a sí mismo y en equipos.

Nuevas Formas de Liderazgo

Liderazgo Compartido o Distribuido

Proceso dinámico e interactivo entre los miembros de un equipo. El objetivo es dirigirse unos a otros para lograr las metas del equipo. Es propio de los equipos autónomos y adopta diferentes formas:

Liderazgo Delegado: Dos o más miembros comparten responsabilidades de liderazgo.
Co-liderazgo: Distintos miembros asumen roles de liderazgo en diferentes momentos o áreas.
Liderazgo de los Miembros: Distribución rotatoria de las responsabilidades de liderazgo.
Superliderazgo: Orientado a que las personas sean capaces de liderarse a sí mismas.

Liderazgo de Equipo

El líder ayuda al equipo a conseguir sus metas a través de sus actuaciones.

Liderazgo Transcultural

Los líderes conocen los valores básicos de cada cultura. El objetivo es comprender la influencia de las variables socioculturales sobre los valores y adaptar el estilo de liderazgo en consecuencia.

Liderazgo Remoto y E-Leadership

El desarrollo de las tecnologías ha dado lugar a equipos virtuales cuyos miembros interactúan a través de la tecnología y con frecuencia están geográficamente dispersos. El liderazgo remoto requiere habilidades específicas para gestionar equipos a distancia.

Habilidades de Liderazgo

Para ser un líder eficaz, es necesario desarrollar habilidades como:

Influir en el comportamiento de los subordinados.
Motivar.
Delegar.
Evaluar.
Facilitar el proceso de toma de decisiones en grupo.

La Comunicación como Herramienta Estratégica del Liderazgo

Claves para una comunicación efectiva:

Proponer una Persona Responsable: Deberá definir objetivos y estrategias de comunicación.
Diagnóstico de la Comunicación: Realizar una auditoría de comunicación para detectar cómo fluye la información dentro del grupo u organización.
Diseñar el Plan: Desarrollar una campaña e implementar un plan de comunicación efectivo.

Auditoría de Comunicación

Herramientas para realizar una auditoría de comunicación:

Focus groups.
Análisis cualitativo y cuantitativo de los soportes de comunicación.
Muestreo de actividad.
Sociogramas.
Cuestionarios de clima laboral.
Análisis ECCO (Emisor, Código, Canal, Receptor, Objetivo).