Teorías Criminológicas: De la Escuela Clásica a la Criminología Crítica

Teorías Actuales que Revitalizan las Ideas de la Escuela Clásica

  • Teoría del delito como elección racional de Clarke y Cornish
  • Teorías de la disuasión
  • Teorías de las actividades rutinarias de Cohen y Felson

Tipos de Delincuentes según Cornish

  1. Depredador antisocial: Planea, calcula costos y beneficios, sigue pasos para lograr objetivos.
  2. Oportunista: Actúa por necesidad, se justifica.
  3. Situacional: Ladrón que termina siendo robado.

Teoría de la Disuasión

La imposición de penas disuade al delincuente de cometer nuevos delitos y previene la delincuencia en general.

Teoría de las Actividades Rutinarias

La delincuencia es una opción que depende de la oportunidad.

Autores de la Escuela Positivista

  • BERTILLON
  • GORING y HOOTON
  • LOMBROSO, GARÓFALO Y FERRI

Libre Albedrío

Capacidad y libertad para decidir sobre el comportamiento, incluyendo la comisión de delitos.

Modelo de Inicio de Conducta Delictiva

  • Factores antecedentes: Educación, temperamento, clase social.
  • Experiencia delictiva previa.
  • Valoración de opciones: Esfuerzo, recompensa, castigo.
  • Oportunidad, urgencia de necesidad.

Precursores de la Escuela Clásica

  • Cesar Beccaria
  • Jeremías Bentham
  • Gian Doménico Romagnosi

Postulados de la Escuela Clásica

  • Base filosófica en el Derecho Natural.
  • Principio de legalidad.
  • El delito es un ente jurídico, no un hecho.
  • El punto de la justicia penal es el delito, no el delincuente.

Logros de la Escuela Clásica

  1. Influencia en la elaboración de códigos penales europeos.
  2. Separación del derecho y la moral.
  3. Determinación de delitos y penas por la ley.
  4. Proporcionalidad de las penas a la gravedad del delito.

Críticas a la Escuela Clásica

  1. Desconocimiento de la realidad y del delincuente.
  2. Ineficacia de las penas para prevenir la delincuencia.
  3. El ser humano no solo se mueve por temor y placer.
  4. La lucha contra la delincuencia no puede dejarse solo en manos del derecho penal.

Teoría de las Explicaciones Biológicas

  • Antropología
  • Biotipología
  • Herencia
  • Factores genéticos
  • Factores endocrinológicos

Teoría de las Explicaciones Psicológicas

  • Teoría de la personalidad de Eysenck
  • Modelo psicologista
  • Teoría de aprendizaje social
  • Teoría del desarrollo moral

Postulados de la Escuela Positivista

  • Ius puniendi: Derecho a imponer sanciones pertenece al Estado.
  • Método inductivo experimental.
  • El delito es un hecho natural.
  • El delincuente es influenciado por el medio.
  • La voluntad no juega un papel en los actos.
  • Responsabilidad social sustituye a la moral.

Conflicto Social

Teoría del Etiquetado o»Labeling Approac»

La desviación es consecuencia de la aplicación de reglas y sanciones por parte de otros.

Teorías Marxistas

  • Igualdad de clases sociales.
  • Proletariado como gobernante bajo el socialismo.
  • Cambios socioeconómicos hacia el comunismo.

Criminología Crítica

  • Superación de la perspectiva micro hacia una macrocriminológica.
  • Teoría del etiquetado
  • Teorías del control social

Planteamientos Feministas

  • Reconocimiento en un mundo masculino.
  • Tipificación y agravamiento de sanciones en conductas contra mujeres.
  • Liberación de la violencia institucionalizada.

Realismo Crítico

  • El crimen es una construcción social compleja.
  • Desagregación de tipologías y medición de tasas de criminalidad.
  • Relación constructiva con el Estado en la articulación de políticas criminales.