Aprendizaje y Psicología Cognitiva
¿Qué es el aprendizaje?
Proceso a través del cual se modifica y adquieren habilidades, destrezas, conocimientos como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación.
Formas de conocimiento figurativo según Piaget
Percepción, imitación y la imagen mental.
Primer sistema de conocimiento figurativo
La percepción.
Origen de la psicología de la Gestalt
En Alemania a finales del siglo XX, 1920.
¿Qué es una imagen mental?
Es un equivalente figurativo.
¿Qué son las escenas?
Son representaciones generales de cómo son los lugares.
Autor del conexionismo
Edward L. Thordnike.
¿Qué son los símbolos?
Son significantes diferenciados de esos significados, pues no constituyen una parte y un antecedente.
¿Qué es la atención?
Proceso de seleccionar una parte de muchos estímulos potenciales.
¿Qué es la internalización?
Transformación de fenómenos sociales a fenómenos psicológicos a través de herramientas y signos.
Función simbólica
18 meses, cuando los niños aprenden a utilizar palabras de manera distinta.
Autor de la teoría del campo
Kurt Lensin.
Autores del conductismo
Pávlov, Skinner, Watson y Thorndike.
Padre de la psicología comparada
Lloyd Morgan.
Edad de adquisición de la capacidad de cognición
3-4 años.
Experimento con Albert
Realizado por Watson.
¿Qué es la reflexión?
Reflexionar sobre los diferentes aspectos de la vida.
¿Qué es la teoría de las atribuciones?
Forma en que los individuos utilizan la información para dar explicaciones de causa-efecto.
¿Qué es la metacognición?
Capacidad o habilidad de pensar sobre el pensar.
Hormonas involucradas en respuestas al estrés
Adrenalina (cortisol) y glucocorticoide.
Principios de la gestalt
Figura-fondo, proximidad, semejanza, sencillez, destino común y cierre.
Elaboración
Proceso de expandir la nueva información añadiéndola o vinculándola con lo que ya se sabe.
Autoinstrucción
Establecimiento de estímulos discriminativos que dispongan la ocasión para respuestas autorreguladas.
Principios asociacionismo
Contigüidad, frecuencia y similitud.
Jerarquías de las necesidades según Maslow
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¿Qué es la fuerza?
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¿Qué es tensión?
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¿Qué es necesidad?
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Causas de frustración
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Respuestas a la frustración
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Teoría de la mente
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Teoría del campo
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Aprendizaje por ensayo y error
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Leyes del ejercicio y del efecto
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Principios de enseñanza
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Modelos de memoria de 2 almacenes dual
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