Energía y Medio Ambiente: Conceptos Clave
1. ¿Qué es energía?
Es la capacidad que tiene la materia de producir trabajo en forma de movimiento, luz, calor, etc.
2. ¿Cuál es el tiempo que se tomó en consumir el primer billón de barriles?
140 años
3. ¿Cuántos litros de agua se necesitan para extraer gas natural de un pozo?
Extraer gas natural de un pozo puede consumir hasta 23 millones de litros de agua, que se convierten en desechos industriales.
4. ¿De dónde proviene la mayoría de la huella de carbono?
En EUA, la mayoría de huella de carbono proviene de la comida y del transporte.
5. ¿Cuál es el mayor emisor de CO2 a nivel mundial?
China
6. ¿Qué es fuente de energía y cómo se clasifican?
Las Fuentes de energía son los recursos existentes en la naturaleza de los que la humanidad puede obtener energía utilizable en sus actividades. Se clasifican en dos grandes grupos: renovables y no renovables… Renovables (Energía mareomotriz (mareas), Energía hidráulica (embalses), Energía eólica (viento)); No Renovables (Los combustibles fósiles (petróleo y gas natural), La energía nuclear (fisión y fusión nuclear), Carbón)
7. ¿Qué es un energético?
Es un sistema o recurso capaz de crear o transformar energía
8. Establezca las diferencias entre fuente directa e indirecta
La fuente directa crea energía sin someterse a ninguna transformación mientras que la fuente indirecta se somete a un proceso para poder generar energía como por ejemplo la extracción de petróleo
8. Defina fuente primaria, su clasificación y ejemplos en cada caso
Se denomina Energía Primaria a los recursos naturales disponibles para uso energético, sin necesidad de someterlo a un proceso de transformación Los recursos naturales pueden obtenerse de dos formas: Directa e indirecta — Fuente directa (energía hidráulica, biomasa, leña) — Fuente indirecta (petróleo, gas natural, carbón mineral)
10. Establezca un ejemplo jerárquico de energía secundaria
11. Determine un proceso cualquiera e identifique, fuente primaria, secundaria, productos, subproductos, emisiones y residuos.
12. ¿Cuál es la ecuación básica de combustión completa?
C+O2→CO2 4H+O2→2H2O S + O2→SO2
13. ¿Qué es poder calórico?
Representa la cantidad de energía liberada por unidad de masa de carburante como consecuencia de la reacción química de combustión que lleva a la formación de CO2 y H2O.
14. ¿Cómo se clasifica el poder calórico?
Calorífico superior: El agua obtenida en la combustión se encuentra en estado líquido Calorífico Inferior: El agua obtenida en la combustión se encuentra en estado vapor
15. Se utilizan 9456 J para calentar 450 g de una sustancia desconocida de 25°C a 100°C. ¿Cuál es el calor específico de la sustancia?
J/Kg.°C21. ¿Qué es el efecto invernadero, cómo se produce?
Se denomina efecto invernadero al fenómeno por el cual determinados gases, que son componentes de la atmósfera planetaria, retienen parte de la energía que el suelo emite por haber sido calentado por la radiación solar. Afecta a todos los cuerpos planetarios dotados de atmósfera. Entre las causas artificiales, se destacan las que tienen origen humano y entre ellas tenemos, por ejemplo la deforestación, que aumenta la cantidad de dióxido de carbono en la atmósfera. Además, los gases de efecto invernadero también pueden ser liberados como resultado de la quema de gasolina, petróleo y carbón.
22. ¿Qué influye en el calentamiento Global?
Cambios en la órbita de la tierra, La temperatura del Sol, Los efectos de los volcanes, La deforestación, El ozono La polución producida por los aerosoles Los gases de efecto invernadero (CO2)
23. ¿Qué es la contaminación ambiental?
Se denomina contaminación ambiental a la presencia de componentes nocivos (ya sean químicos, físicos o biológicos) en el medio ambiente (entorno natural y artificial), que supongan un perjuicio para los seres vivos que lo habitan, incluyendo a los seres humanos. La contaminación ambiental está originada principalmente por causas derivadas de la actividad humana, como la emisión a la atmósfera de gases de efecto invernadero o la explotación desmedida de los recursos naturales.
24. ¿Cómo se clasifican los contaminantes?
Contaminantes no degradables: Son aquellos contaminantes que no se descomponen por procesos naturales. Por ejemplo, son no degradables el plomo y el mercurio. La mejor forma de tratar los contaminantes no degradables (y los de degradación lenta) es por una parte evitar que se arrojen al medio ambiente y por otra reciclarlos o volverlos a utilizar. Una vez que se encuentran contaminando el agua, el aire o el suelo, tratarlos, o eliminarlos es muy costoso y, a veces, imposible. — Contaminantes de degradación lenta o persistente: Son aquellas sustancias que se introducen en el medio ambiente y que necesitan décadas o incluso a veces más tiempo para degradarse. Ejemplos de contaminantes de degradación lenta o persistente son el DDT y la mayor parte de los plásticos. — Contaminantes degradables o no persistentes: se descomponen completamente o se reducen a niveles aceptables mediante procesos naturales físicos, químicos y biológicos. — Contaminantes biodegradables: Los contaminantes químicos complejos que se descomponen (metabolizan) en compuestos químicos más sencillos por la acción de organismos vivos (generalmente bacterias especializadas) se denominan contaminantes biodegradables.
25. Defina los contaminantes primarios y secundarios
Un contaminante primario es aquel que es emitido de una fuente al aire, de las fuentes de emisión. Ejemplo -Un contaminante primario puede ser los gases del coche, de una industria ya sea de papel, central nuclear, etc. esos gases son vertidos directamente a la atmósfera. -El dióxido de azufre, SO2, que daña directamente la vegetación y es irritante para los pulmones. Un contaminante secundario es aquel que no es emitido directamente como tal, sino que se forma cuando otros contaminantes (contaminantes primarios) reaccionan en la atmósfera. Ejemplo: -EL ozono, que se forma cuando los hidrocarburos (HC) y los óxidos de nitrógeno (NOX) se combinan en presencia de luz solar; el NO2, que se forma cuando se combina el NO con el oxígeno en el aire; y la lluvia ácida, que se forma cuando el dióxido de azufre o los óxidos de nitrógenos reaccionan con el agua. -El ácido sulfúrico, H2SO4, se forma por la oxidación del SO2. -El dióxido de nitrógeno, NO2, que se forma al oxidarse el contaminante primario NO.
26. ¿Cómo se produce la lluvia ácida?
Son las consecuencias dejadas por la contaminación del aire, dadas principalmente por los efectos del combustible una vez que se quema; y también por los efectos de distintos productos químicos que se liberan al aire constantemente en distintas actividades del hombre. Así mismo, el humo emanado por las fábricas y el que proviene de los incendios; sin olvidar el humo de los automóviles, pues todos estos contienen en su interior partículas grisáceas, las cuales son fácilmente notorias donde además se incluyen gases invisibles; que son los más perjudiciales para el medio ambiente. Desde centrales eléctricas, hasta fábricas; maquinarias y coches son los principales responsables de generar la lluvia ácida, dado que son elementos productores de gases contaminantes; como el óxido de nitrógeno y el dióxido de azufre, ciertamente Cada uno de estos gases hace reacción al estar en contacto con la humedad proveniente del aire, transformándose de este modo en ácido sulfúrico; ácido nítrico y ácido clorhídrico.
27. ¿Qué es la población?
Seres de la misma especie que forman parte de un ecosistema, y que se reproducen entre ellos. Por ejemplo: población de patos negros que vive en el ecosistema de la laguna de Limpiopungo (Cotopaxi –Ecuador)
•Una población es un grupo de organismos de la misma especie que vive en un lugar determinado. •El número total de miembros de una población se denomina Tamaño de la Población
28. ¿Cómo se clasifica la población según la edad?
Las poblaciones incluyen desde individuos recién nacidos hasta adultos viejos que ya no se pueden reproducir. En una población, la proporción de individuos en cada grupo de edad respecto al tamaño total del grupo conforma su distribución por edades.
29. ¿Para qué sirven las pirámides de edad?
Son representaciones gráficas de la estructura demográfica de una población, en ellas se visualiza la composición interna de un grupo humano por edades (tramos de 5 en 5 años) y sexo. Puede también representarse por medio de sombreados cualquier característica del grupo (población urbana y rural, empleados y desempleados, nivel de estudios etc.). Para su elaboración pueden utilizarse cifras absolutas (son más claras y permiten calcular con facilidad la natalidad, fecundidad etc.) o porcentajes (% o %%) que tienen la ventaja de poder comparar pirámides de poblaciones de diferente volumen.
30. ¿Qué factores influyen en el potencial biótico?
El medio ambiente de un organismo está constituido por todos los factores o condiciones que existen en el lugar en el que habita y que influyen sobre él en algún momento de su vida.
Los factores abióticos son las características físico-químicas que posee un medio. No dependen directamente de los seres vivos, aunque su actividad puede modificarlos.
31. ¿Cómo se determina el índice de crecimiento de una población?
32. ¿Qué factores limitantes impiden el alcance del potencial biótico?
Los factores que impiden que una población alcance su potencial biótico se denominan FACTORES LIMITANTES. • La depredación • La disponibilidad de agua
33. Determine la gráfica de crecimiento poblacional
Una gráfica de crecimiento poblacional se denomina CURVA DE CRECIMIENTO POBLACIONAL. Cuando el tamaño de una población se mantiene casi estable ha alcanzado la CAPACIDAD DE CARGA del ambiente.
La Capacidad de Carga es el tamaño poblacional de una especie particular, que un ambiente particular puede garantizar.
34. ¿Qué es el equilibrio dinámico?
Estado de las poblaciones animales y vegetales en el cual las interacciones con los factores físicos y químicos del medio y la utilización de los recursos hacen que se produzcan sólo mínimas variaciones en el ecosistema.
35. ¿Qué son factores dependientes de la densidad?
Los Factores Limitantes que afectan el crecimiento poblacional y que tienen relación con la densidad de la población se llaman FACTORES DEPENDIENTES DE LA DENSIDAD: • Depredación • Competencia por alimento u otros recursos • Enfermedades
36. ¿Qué es la natalidad?
Es el número de nacimientos que se dan en una población en un determinado período de tiempo (generalmente períodos anuales).
37. ¿Qué tipos de sucesiones existen?
Existen dos tipos: Sucesión Primaria, Secesión Secundaria
38. ¿Qué es la matriz energética?
La matriz energética se refiere a una representación cuantitativa de toda la energía disponible, en un determinado territorio, región, país, o continente para ser utilizada en los diversos procesos productivos.
39. Defina la matriz energética de su domicilio
40. ¿Qué es la sustentabilidad?
Es la capacidad que tiene una sociedad para hacer un uso consciente y responsable de sus recursos, sin agotarlos o exceder su capacidad de renovación, y sin comprometer el acceso a estos por parte de las generaciones futuras.
41. ¿Qué se requiere para una nueva matriz energética?
Eficacia. – (su objetivo es lograr proveer de energía a la totalidad de la demanda). Eficiencia. – (cumplir su objetivo optimizando recursos) y equidad (en su generación, acceso y distribución).
42. ¿Cuáles son los ejes de viabilidad para la transición a una nueva matriz energética?
Conocimiento, tecnología y políticas de estado.
43. A su criterio cuales son las políticas de estado para una nueva matriz energética en el Ecuador.
44. ¿Qué líneas estratégicas se proponen para una nueva matriz energética?
Reducción de la demanda: sustitución y eficiencia (S&E). Desarrollo de recursos energéticos.
45. ¿Qué es consumo de energía?
Es el último uso que se les da las fuentes de energía para la producción de un bien o para satisfacer una necesidad.
46. ¿Cómo se consume esta energía establezca un proceso
47. ¿Qué es energía útil?
Energía realmente utilizada en los procesos energéticos finales, en razón a que no toda la energía que entra a un sistema consumidor es aprovechada y depende para cada caso de la eficiencia de los aparatos consumidores. Energía Útil= Energía Entregada X n
48. ¿Cómo definiría un consumo propio?
Energía utilizada por el sector energético para su funcionamiento
49. ¿Cómo define pérdidas dentro de un proceso de energía?
Que la forma de energía inicial se ha transformado en otro tipo de energía que ya no podemos usar.
50. ¿Cómo se consume la energía en un proceso de fotosíntesis?
La fotosíntesis es el proceso por el cual la planta absorbe el dióxido de carbono del aire y expulsa oxígeno hacia fuera. Este proceso ocurre durante el día, gracias a la luz solar que es atrapada por la clorofila, presente fundamentalmente en las hojas, responsable de su característico color verde.