Procesos Cognitivos: Percepción, Memoria y Falacias
EXAMEN DE PSICOLOGÍA
1. Explica los nueve pasos del proceso perceptivo mediante un ejemplo original.
Voy a utilizar el ejemplo de ver un perro en el parque para explicar los nueve pasos del proceso perceptivo:
- Estímulo Ambiental: Un perro está en el parque, jugando y corriendo.
- Estímulo Atendido: Te das cuenta de que hay algo en movimiento en el parque y decides prestarle atención.
- Estímulo en los Receptores: La imagen del perro llega a tus ojos y se proyecta en la retina.
- Transducción: La energía de la luz que proviene del perro se transforma en señales eléctricas en tus receptores visuales.
- Transmisión: Las señales eléctricas se transmiten a través de las neuronas hacia el cerebro.
- Procesamiento: El cerebro procesa la información visual y empieza a identificar los objetos presentes, en este caso, el perro.
- Percepción: Percibes que hay algo en el parque, pero aún no sabes exactamente qué es.
- Reconocimiento: Finalmente, reconoces que lo que estás viendo es un perro.
- Acción: Decides acercarte al perro para acariciarlo o jugar con él, o simplemente observarlo desde lejos.
En este ejemplo, el proceso perceptivo te permite identificar y reconocer un perro en el parque, lo que a su vez te lleva a tomar una acción en respuesta a lo que has percibido.
2. Explica, acompañando tu respuesta con ejemplos propios, los siguientes conceptos:
a) Sesgo de arrastre
El sesgo de arrastre es un fenómeno en el que la información previa o las creencias previas influyen en la forma en que se perciben y procesan nuevas informaciones. Es decir, las personas tienden a interpretar la información de una manera que confirma sus creencias previas.
Ejemplo: Imagina que alguien cree firmemente que los vehículos eléctricos no son prácticos ni eficientes. Cuando se encuentra con un artículo que habla sobre los avances en la tecnología de baterías y la creciente popularidad de los vehículos eléctricos, es probable que interprete la información de manera que refuerce su creencia inicial, en lugar de considerar la posibilidad de que los vehículos eléctricos hayan mejorado y sean una opción viable.
b) Principio de unidad
El principio de unidad se refiere a la tendencia de las personas a aceptar solicitudes o seguir opiniones de aquellos que forman parte de sus mismos grupos, o de los grupos a los que creen pertenecer o a los que quieren pertenecer, y que, por tanto, «comparten» una identidad común.
Ejemplo: Supongamos que eres miembro de un club de lectura y uno de los miembros sugiere un libro para leer en la próxima reunión. Aunque no estés particularmente interesado en el tema del libro, es más probable que aceptes la sugerencia y leas el libro debido a tu sentido de unidad y pertenencia al grupo.
c) Principio de comprobación social
El principio de comprobación social se refiere a la tendencia de las personas a mirar a los demás para determinar cómo deben comportarse o qué decisiones deben tomar, especialmente en situaciones de incertidumbre.
Ejemplo: Imagina que estás en una ciudad desconocida y buscas un buen restaurante para cenar. Al pasar por una calle, ves dos restaurantes: uno está lleno de gente y el otro está casi vacío. Siguiendo el principio de comprobación social, es probable que elijas el restaurante lleno de gente, asumiendo que la comida y el servicio deben ser buenos, ya que muchas otras personas han tomado la misma decisión.
3. Explica y desarrolla, acompañando tu respuesta con ejemplos propios, en qué consiste y a qué tipo de memoria pertenece, desde un criterio temporal cuantitativo: la memoria semántica.
La memoria semántica es un tipo de memoria que pertenece al sistema de memoria a largo plazo. Se refiere a la capacidad de almacenar y recuperar información sobre conceptos, hechos y conocimientos generales del mundo, independientemente del contexto en el que se aprendieron. Estos recuerdos no están vinculados a experiencias personales específicas, sino que representan nuestro conocimiento general y compartido sobre el mundo que nos rodea.
La memoria semántica es una forma de memoria duradera, ya que la información almacenada en ella puede ser recordada durante largos períodos de tiempo, incluso años o décadas después de haber sido aprendida. A diferencia de la memoria episódica, que está relacionada con eventos y experiencias personales específicas, la memoria semántica se centra en el conocimiento abstracto y descontextualizado.
Ejemplo: Un ejemplo de memoria semántica sería saber que la capital de Francia es París. Esta información es un hecho general que no está vinculado a una experiencia personal específica, como un viaje a París. Otro ejemplo sería entender el concepto de fotosíntesis, el proceso por el cual las plantas convierten la luz solar en energía química. Este conocimiento es parte de nuestra memoria semántica, ya que es un concepto general que hemos aprendido y almacenado en nuestra memoria a largo plazo.
4. Explica las siguientes falacias no formales y pon un ejemplo original para cada una de ellas: Ad populum, Ad antiquitatem, Genética, Ad baculum.
1. Ad populum
Esta falacia consiste en defender la veracidad de un argumento apelando a que es lo que opina la mayoría de las personas. Se basa en la idea de que si muchas personas creen en algo, entonces debe ser cierto.
Ejemplo: «La mayoría de la gente cree que las redes sociales son la mejor manera de mantenerse informado sobre las noticias, por lo tanto, debes confiar en ellas para obtener información actualizada».
2. Ad antiquitatem
Esta falacia sostiene que una idea es correcta o mejor porque se ha creído o practicado desde hace mucho tiempo. Se basa en la idea de que la antigüedad de una creencia o práctica es un indicador de su validez.
Ejemplo: «La medicina tradicional ha sido utilizada por nuestras culturas ancestrales durante siglos, por lo tanto, debe ser más efectiva que los tratamientos médicos modernos».
3. Genética
La falacia genética consiste en argumentar la bondad o maldad de algo en función de su origen o procedencia. Se basa en la idea de que el valor de una idea o producto depende de su origen.
Ejemplo: «No deberías comprar ese teléfono porque fue fabricado en un país con una reputación de producir productos de baja calidad, en cambio, deberías comprar uno fabricado en un país conocido por su tecnología avanzada».
4. Ad baculum
Esta falacia consiste en sostener la validez de un argumento basándose en la fuerza, la amenaza o el abuso de la posición de poder. Se basa en la idea de que la verdad de un argumento puede ser establecida mediante la intimidación o la coacción.
Ejemplo: «Si no aceptas mi propuesta de negocio, te aseguro que encontraré la manera de arruinar tu reputación en la industria y nadie querrá trabajar contigo en el futuro».