Relacion entre metodo metodologia y ciencia

TEMA 2: LA INVESTIGACIÓN SOCIAL

La sociología utiliza el método para hacer un estudio riguroso de la sociedad.

LOS MÉTODOS EN LA INVESTIGACIÓN SOCIAL

aspectos relativos:

Ciencia/ no ciencia: la humanidad siempre se ha preocupado por conocer, pero para poder tener un conocimiento científico de la sociedad hay que aplicar una metodología científica.
R. Melton dice que la ciencia es un conjunto de méritos que nos va hacer obtener un conocimiento, datos…
B. Russel nos va ha decir que el método científico se compone de tres fases: Hay una preocupación por una cuestión, que se decide a OBSERVAR, analizar lo que esta pasando de una manera rigurosa y recoger datos secundarios. Después viene la HIPOTESIS, nos planteamos unas hipótesis de las que partimos para poder aplicar un método científico y ver si el tema que cuestionamos es verdadero o falso. Después legamos a una DEDUCCIÓN.
Conjunto de imperativos institucionales de la ciencia moderna (Melton, R)

Universalismo: Hay que hacer siempre un análisis crítico sobre la verdad, sin que influyan nuestros valores o criterios personales.

Comunismo: (Comunidad)No surge para satisfacer un interés individual, sino de toda la comunidad.

Desinterés: la ciencia tiene un carácter público y verificable, y ello contribuye a fortalecer la integridad de los científicos.

Escepticismo organizado: no se deben emitir juicios hasta no disponer de datos.

Método científico y sociología: en las ciencias sociales no existe un método único y universalmente aceptado. Hay varias estrategias para poder analizar la realidad, ya que los objetos de análisis son variados, dependiendo de lo que vamos ha analizar utilizamos un método u otro.
Métodos de la sociología: hay cinco métodos
1. Método histórico: busca un análisis a través de la historia.
  - Preguntarse del desarrollo de la realidad social
  - Formación de los fenómenos sociales a lo largo del tiempo
  - Duración de la realidad social
  - Factores causales
  - La realidad social: objeto esencialmente histórico
Método comparativo: intenta analizar buscando datos comparativos.
Consecuencia de la diversidad
Buscar datos comparativos
Se desenvuelve en tres niveles:

– Ordenación sistemática de datos

– Influencia sobre instituciones para desarrollar metodologías

– Programas “Ad Hoc” de recogida de datos

Método Crítico Racional: analizar de una manera racional dejando de lado nuestros valores.
El objeto de la ciencia: la emancipación del hombre, la libertad…
Ciencia positiva: libre de valoraciones y que se ocupe de los fines
Recuperar los valores y el deber ser
Reclamar para la ciencia el ejercicio de la reflexión racional, pero se debe ser críticos
Interés: comprender los fenómenos sociales
Se debe intentar ser lo más neutral posible a la hora de investigar
Método Cuantitativo: analizar e objeto desde una perspectiva cuantificaría.
Facetas humanas que se pueden medir y cuantificar
El problema puede ser de cantidad, la respuesta no
Datos secundarios, los que ya están hechos
Datos primarios
Disponibles o elaborados
Método cualitativo: analizar el objeto desde una perspectiva cualitativa.
Objeto de la investigación: el lenguaje, lo que dice la gente
Lenguaje: instrumento y objeto

Análisis del lenguaje, implicación del investigador y acceso al inconsciente
Técnicas: grupo de discusión, entrevistas, observación participante o no participante.

TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL: CUANTITATIVAS Y CUALITATIVAS

Son los procedimientos específicos a través de los cuales el sociólogo reúne y ordena los datos, antes de someterlos a las operaciones lógicas y técnicas.

Clasificación de Caplow
- Observación
- Experimentación
- Análisis documental
- Fuentes oficiales
- Entrevistas
- Cuestionarios
Clasificación de Galtung
- Observación
- Técnicas experimentales
- Biografías
- Análisis de cartas y conversación
- (El resto es igual que la anterior)

Clasificacion general

- OBSERVACIÓN
  - Selección del fenómeno a observar.
  - Modos de recogida de los datos.
  - Estandarización de la información.
  - Tipos de observación.
  - Relación entre observador y observado.
- ENTREVISTA
  - Entrevista libre no dirigida
  - Entrevista dirigida
  - Entrevista semi-dirigida
- CUESTIONARIO
  - Descriptivas: queremos describir un fenómeno.
  - Explicativas: analizamos el porqué de esos datos.

LA ENCUESTA

Concepto y temas

Surge en EE.UU en los años 60, como mecanismo para conocer los resultados electorales.

Es la técnica más utilizada en sociología empírica y aplicada

Temas a encuestar: Grupos y organizaciones, Cultura y socialización, Estructura social

Población y familia, Medio ambiente, Economía y trabajo, Política, Servicios Sociales.

Actividades para la realización

– Formular el problema

– Formular las preguntas y elaborar el cuestionario

– Prepara el trabajo de campo y realizar entrevistas

– Procesamiento de la información

– Análisis de resultados e informe final

Elección y tamaño de la muestras

– Representación y sesgo: deber ser representativa de la población a investigar.

– El tamaño: saber decidir que n nos hace falta para la representación.

– Técnicas de muestreo: hay muchas, desde el azar, las tablas, modelos matemáticos…

Redacción de las preguntas

Organización de las pregunta:

– Cuestionario

– Entrevistas estructuradas: con unas respuestas concretas

– Entrevista no estructurada

Elaboración de las preguntas:

– Plantearse cuestiones respecto al contenido, el lenguaje y a la ubicación.

– Recomendaciones respecto a la amplitud, a la facilidad de responder y a la atracción.

– Facilitar índices de respuesta.

Organización del trabajo de campo

– Entrevista personal

– Correo

– Teléfono

Análisis de datos
Medidas: Básico, Tablas de contingencia y Modelos

3. CÓMO PLANIFICAR UNA INVESTIGACIÓN SOCIAL

a) Formulación del problema

Delimitación del marco teórico

Ubicación del problema

Relación con otros fenómenos

Relación de los resultados con otros ya logrados

Definición de nuevos conceptos

b) Clarificar el marco teórico del elemento observable

Preveer las posibles respuestas al problema planteado

c) Diseño del experimento

Muestreo

Recogida de datos

Registro de datos

d)Elaboración del informe final: Afirmacion o negacion de la hipotesis